使用汇编语言设计动态小车图形程序

"这篇文档是华北科技学院计算机B08-1班学生戚题彪的一份课程设计说明书，主题是‘小车动画设计’，使用汇编语言编程。设计目标是提升程序设计能力和汇编语言的掌握，要求学生编写一个能够动态显示小车图形的程序，并注重程序的正确性、可读性和效率。设计过程中，学生需要遵循结构化和模块化原则，并通过LOOP指令实现小车在屏幕上的移动效果。提供了程序源代码片段，包括DISPLAY和SETMODE两个宏定义，用于字符显示和屏幕模式设置。" 在这个课程设计中，学生将学习和实践以下几个重要的汇编语言知识点： 1. **程序设计基础**：这是对在课堂上学到的程序设计理论和方法的巩固，包括基本的编程逻辑、控制结构和调试技巧。 2. **模块化与结构化编程**：设计要求遵循模块化和结构化的原则，这意味着代码应被分解成可重用和易于理解的部分，以提高代码的可维护性和可读性。 3. **汇编语言结构与使用**：学生需要深入理解汇编语言的语法，包括指令集、寄存器使用、内存访问以及与硬件交互的方式。 4. **字符显示与屏幕操作**：通过DISPLAY宏，学生需要学会如何在屏幕上定位并显示字符，这涉及到对BIOS中断10H的调用，特别是AH=2H和9H的功能。 5. **LOOP指令**：LOOP指令在循环控制中起到关键作用，可以用来控制小车在屏幕上的移动，实现从屏幕一端到另一端的连续显示。 6. **错误处理与注释**：要求程序具有良好的错误处理机制和清晰的注释，以便于理解和调试。 7. **程序效率**：在满足功能的同时，也要考虑程序的运行效率，可能需要优化代码以减少不必要的计算或提高执行速度。 8. **INT 10H BIOS中断**：通过调用INT 10H BIOS中断，学生可以实现对显示器的各种操作，如改变显示模式，这里提到的SETMODE宏就是用来设置显示模式的。 通过这个课程设计，学生不仅提升了编程技能，也学会了如何将理论知识应用于实践中，解决具体问题，从而达到了提高独立编程能力的目标。