JSP实验指南：实战JSP标记与JavaBean/Servlet/JDBC

《JSP编程》实验指导书是徐州师范大学计算机科学与技术学院为提升学生实践能力而编写的教材，旨在适应市场需求并满足毕业生就业需求。本书强调学生的主体地位，提倡自主学习和创新，通过实验培养JSP、JAVABEAN、SERVLET和JDBC等核心技能。 实验大纲涵盖了两个主要部分：JSP页面与JSP标记的实验，以及实验的要求和规范。实验一的目标主要围绕以下几个方面： 1. **JDK和Tomcat的配置**：学生需要学会安装和配置JDK（Java Development Kit），这是JSP开发的基础，同时熟悉Tomcat（一个流行的Java Web应用服务器）的安装和配置，以便创建和运行JSP应用程序。 2. **JSP基础**：实验要求学生掌握JSP页面的基本结构，理解HTML标记、JSP标记（如指令标记和动作标记）的作用。JSP引擎负责处理这些标记，HTML标记用于呈现静态内容，而JSP标记则用于动态内容生成和服务器端逻辑处理。 3. **成员变量和方法**：JSP页面中可以包含成员变量，它们是全局可见的，而方法声明则可能用于封装业务逻辑。学生要理解如何在JSP中使用这些元素，实现页面间的交互和数据共享。 4. **Java表达式和程序片**：实验还涉及Java程序片和表达式的运用，这些都是JSP页面中的关键组件，用于执行服务器端的计算和逻辑操作。 实验要求严谨，包括实验前的预习报告编写，采用Java编程规范，如代码缩进和注释格式。学生需要下载并自行配置JDK和Tomcat，然后按照实验任务的要求编写程序，并在实验课上提交预习报告，接受教师的检查。最后，实验成果需上传至FTP服务器，确保包含实验工程文件夹、运行结果图片和Word文档，以展示不同数据的程序运行效果。 通过这个实验，学生不仅能巩固JSP的基础知识，还能提升实际编程和问题解决的能力，为未来从事Web开发打下坚实的基础。