C语言程序设计入门与学习指南
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更新于2024-08-01
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"C——程序设计导学" 是一份针对初学者的C语言学习指南,旨在引导学生逐步掌握C程序设计的基本概念和技能。这份导学涵盖了从安装Visual C++ 6.0集成开发环境,到逐步预习、学习和实践各章节内容的过程。
在学习之初,学生需要自学第一章和第二章,这通常涉及到C语言的基础知识,如变量、数据类型、运算符、控制结构等。同时,组成学习小组并记录联系方式有助于互相帮助和交流。在家中的计算机上安装Visual C++ 6.0,以便进行代码编写、编译、调试和运行。通过实际操作教材第四章的例程,可以加深对编程的理解。
在预习阶段,学生应预习第三章和第四章,并尝试完成相关的作业。遇到不理解的部分做好标记,以便在课堂上专注听讲或在线向教师和同学求助。实验课是实践的重要环节,通过听第三、四章的实验课并完成课后习题,能巩固理论知识。
接着,预习第五章和第六章,参与在线练习题,这有助于检验学习效果。对于无法解答的问题,及时向老师提问,并积极参与在线讨论,这样可以深化理解和提高解决问题的能力。
最后,自学第七章,做网上的模拟题,参加复习课,及时订正习题错误,确保知识点的掌握。这份导学强调了实践与理论相结合,以及自主学习和合作学习的重要性。
课程还提供了多种网上资源,如浙江电大和瑞安电大的课程资料、杜彪老师的个人主页等,为学生提供丰富的学习支持。此外,"程序设计基础"课程要求学生具备计算机文化基础的先修知识,辅导教师杜彪可以通过邮箱dubiao66@hotmail.com或个人主页http://www2.ratvu.com/dubiao/进行联系。
在编程实践中,"分而治之"是一种重要的程序设计方法。以找出10个整数中最大数为例,首先在内存中分配空间,然后输入整数,通过比较找到最大值并输出。这种方法将复杂问题分解为定义空间、输入数据、比较和输出等小步骤,便于解决。
这份导学详细规划了C语言学习的路径,从基础知识到实践应用,强调了编程思维的培养和问题解决能力的提升。通过系统的自学和互动,学生可以逐步掌握C语言的编程技巧。
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