C语言程序设计入门与学习指南

"C——程序设计导学" 是一份针对初学者的C语言学习指南，旨在引导学生逐步掌握C程序设计的基本概念和技能。这份导学涵盖了从安装Visual C++ 6.0集成开发环境，到逐步预习、学习和实践各章节内容的过程。 在学习之初，学生需要自学第一章和第二章，这通常涉及到C语言的基础知识，如变量、数据类型、运算符、控制结构等。同时，组成学习小组并记录联系方式有助于互相帮助和交流。在家中的计算机上安装Visual C++ 6.0，以便进行代码编写、编译、调试和运行。通过实际操作教材第四章的例程，可以加深对编程的理解。 在预习阶段，学生应预习第三章和第四章，并尝试完成相关的作业。遇到不理解的部分做好标记，以便在课堂上专注听讲或在线向教师和同学求助。实验课是实践的重要环节，通过听第三、四章的实验课并完成课后习题，能巩固理论知识。 接着，预习第五章和第六章，参与在线练习题，这有助于检验学习效果。对于无法解答的问题，及时向老师提问，并积极参与在线讨论，这样可以深化理解和提高解决问题的能力。 最后，自学第七章，做网上的模拟题，参加复习课，及时订正习题错误，确保知识点的掌握。这份导学强调了实践与理论相结合，以及自主学习和合作学习的重要性。 课程还提供了多种网上资源，如浙江电大和瑞安电大的课程资料、杜彪老师的个人主页等，为学生提供丰富的学习支持。此外，"程序设计基础"课程要求学生具备计算机文化基础的先修知识，辅导教师杜彪可以通过邮箱dubiao66@hotmail.com或个人主页http://www2.ratvu.com/dubiao/进行联系。 在编程实践中，"分而治之"是一种重要的程序设计方法。以找出10个整数中最大数为例，首先在内存中分配空间，然后输入整数，通过比较找到最大值并输出。这种方法将复杂问题分解为定义空间、输入数据、比较和输出等小步骤，便于解决。 这份导学详细规划了C语言学习的路径，从基础知识到实践应用，强调了编程思维的培养和问题解决能力的提升。通过系统的自学和互动，学生可以逐步掌握C语言的编程技巧。