电气控制与PLC课程设计指南

"电气控制与PLC课程设计" 本课程设计主要涵盖了电气控制系统的设计过程、要求、任务和方法，尤其强调了使用可编程逻辑控制器（PLC）的应用。课程旨在让学生了解并掌握电气控制系统的全面设计流程，提升独立解决问题和创新的能力。 首先，课程设计的目的在于使学生能够理解电气控制系统的一般设计过程，包括从需求分析到系统实现的各个步骤。通过课程设计，学生将学习如何综合运用专业知识和基础理论，解决实际工程问题。同时，培养查阅资料、绘制工程图、编写技术报告以及编制技术资料等实践技能。 设计要求方面，学生需要合理规划时间，确保每个阶段的工作量适中。在设计过程中，应积极提问、广泛讨论，并确保所有设计依据充足。电气图样的绘制必须遵循国家相关标准，说明书的撰写要求语言清晰、精炼。此外，学生需在规定时间内完成所有设计任务，并对自己的设计方案进行试验验证，考虑可能的优化改进。 在PLC电气控制技术的学习中，设计任务通常包括设备的详细说明，例如设备名称、用途、结构、工作原理和工艺流程。此外，还需考虑拖动方式、运动部件的控制要求、联锁与保护措施、辅助功能（如照明、指示、报警）以及所需绘制的图样和说明书的具体要求。 设计方法包括原理图设计和工艺设计两个步骤。原理图设计从拟定任务开始，逐步设计主电路、控制回路、辅助电路，检查和完善设计，计算必要参数，选择合适的电器元件，并绘制电气线路图。工艺设计则涉及电器组件的划分，绘制总装配图、接线图，元件布置图，以及编写设计说明书和使用说明书。 以小型SBR废水处理电气控制系统为例，该课程设计要求学生熟悉SBR废水处理工艺的技术要求，设计出能够高效处理废水的PLC控制系统，实现资源的节约和废水的再利用。 通过这个课程设计，学生将深入理解电气控制系统的实际操作和PLC在其中的关键作用，从而具备在未来工作中应用这些知识解决实际问题的能力。