蒂姆·伯纳斯-李:万维网之父荣获“千年技术奖”

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"迟到的奖赏 - 蒂姆·伯纳斯-李与万维网的发明" 这篇资源讲述了蒂姆·伯纳斯-李在1989年发明万维网的故事,以及他在2004年被芬兰技术奖基金会授予“千年技术奖”的荣誉。这个奖项是为了表彰他在信息技术领域的杰出贡献,特别是对全球信息交流和传播产生的革命性影响。蒂姆·伯纳斯-李是互联网发展史上的关键人物,他的发明——万维网(WWW),在互联网尚未普及的时代,开创了一个全新的信息时代。 在描述中,我们可以看到蒂姆·伯纳斯-李的发明并非出于商业目的,而是源于高能物理研究的需求。在万维网诞生之前,互联网缺乏直观易用的浏览器和统一的信息组织方式,网络世界相对空白。万维网的出现彻底改变了这一局面,它提供了简单便捷的信息获取途径,极大地推动了全球信息的流通。 万维网的发明不仅让互联网迅速风靡全球,还催生了大量的网络公司和新兴行业,对社会经济产生了深远影响。蒂姆·伯纳斯-李的无私奉献精神也得到了高度赞扬,他没有为自己的发明收取分文,而是将其公之于众,使全世界都能受益于这项技术。 学习这段历史,我们可以采用抓住重点词语和句子的方法,比如“至关重要”这个词,用来强调蒂姆·伯纳斯-李在互联网发展中的关键角色,以及“风靡全球”、“革命性的变化”等词句,突显万维网的影响力。此外,了解“千年技术奖”的背景和价值,可以进一步理解科学奖项对于科技创新的激励作用。 通过这个故事,我们不仅可以了解到科技发展的一个重要里程碑,还可以体会到无私分享和创新精神对于科技进步和社会发展的重要性。同时,这也提醒我们在评价科技成就时,不应忽视那些幕后英雄的付出,他们的贡献往往具有深远的历史意义。

被试内设计:自变量1(阶段:辨别学习阶段/反转阶段)*自变量2(框架:积极/消极)*自变量3(反馈程度:部分反馈/完全反馈) •总共有4组两两成对出现的图片,组合1为积极框架下完全反馈的刺激,组合2是积极框架下部分反馈的刺激,组合3是消极框架下完全反馈的刺激,组合4是消极框架下部分反馈的刺激,电脑会一左一右的呈现图片刺激,被试按“F”键代表选择左边,按“J”键代表选择右边。第一个Run为辨别学习阶段,选择pos_1和pos_3是高奖赏概率,选择neg_1和neg_3是高惩罚概率。第二个Run为反转阶段,选择pos_1和pos_3是低奖赏概率,选择neg_1和neg_3是低惩罚概率。且每种组合中的两张图片收入或损失情况是独立的,如一个trial中pos_1收入+10并不代表pos_2就一定+0。 %% This is a main function to call other functions %% step01: collect information of participants name=inputdlg('请输入姓名','被试姓名',[1 60],{'abc'}); ID=inputdlg('请输入编号','被试id',[1 60],{'101'}); gender=inputdlg('请输入性别,男1,女2','被试性别',[1 60],{'2'}); ID=str2num(char(ID)); gender=str2num(char(gender)); %% step02: creat a main window [wname,HC,VC,slack]=creat_mainwindow; %% step03: to get initial parameters [stim_w,exp_seq,RT,ACC,tn,stim_dur,j_dur,startK,redK,greenK]=predata(wname); %% step04: present instructions getready(startK,HC,VC,wname); %% step05: present stimuli t=GetSecs;%获取当前时刻 end %% step 06: save data to the disk abc=fix(clock); path=pwd; if gender==1 fidraw=fopen([path '\Data\stroop_' char(name) '_' num2str(ID) '_' num2str(abc(4)) '_' num2str(abc(5)) '_Male.txt'],'a'); elseif gender==2 fidraw=fopen([path '\Data\stroop_' char(name) '_' num2str(ID) '_' num2str(abc(4)) '_' num2str(abc(5)) '_Female.txt'],'a'); end fprintf(fidraw,'Date \t Name \t ID \t Gender \t Trial \t condition \t stim_id \t color_id \t RT \t ACC \t ITI \t \n'); collect_data(name,ID,gender,RT,ACC,exp_seq,tn,j_dur,fidraw); %% step07: close window Screen('CloseAll'); sca fclose('all'); 根据题目,修改以上的主函数编码以及补充step05主函数的编码,Matlab

2023-06-10 上传