鲸鱼的生态与保护：了解海洋巨兽

"unit7第七课时.ppt" 本课时主要围绕鲸鱼这一主题展开，旨在让学生了解鲸鱼的生理特性和生活习性，以及人类与鲸鱼的关系和保护鲸鱼的重要性。首先，集体备课组成员沈厚凤、程东丽、姚宏伟共同参与了课程的准备。 在复习部分，提到了鲸鱼是世界上最大的动物，其体型巨大，最长可达到三十米。鲸鱼是哺乳动物，虽然外形类似鱼类，但它们用肺呼吸，鼻孔位于头部上方。由于完全适应水生生活，鲸鱼的后肢退化，前肢转化为桨状，身体呈现流线型，增强了它们在水中的游动能力。不同种类的鲸鱼有不同的潜水能力，例如，小型齿鲸可以潜到100-300米深的水域，而抹香鲸则能下潜到千米以下的深度。 接着，学生们需要将关于鲸鱼的相关词汇归类，如人类捕鲸用于获取肉、脂肪和油；鲸鱼以小鱼和其他海洋生物为食；它们会跃出水面；有关鲸鱼保护的规定；鲸鱼的巨大体型；水污染等。这些分类有助于学生系统地学习鲸鱼的生存状况及其面临的威胁。 任务1要求学生根据提供的信息，描述鲸鱼的外貌特征、生活环境、食物习性以及它们能做什么，同时探讨为什么某些鲸鱼需要受到保护，以及我们可以如何保护它们。这既锻炼了学生的语言表达能力，也提高了他们对环境保护的认识。 任务2则鼓励学生写一段关于鲸鱼的文字，阐述鲸鱼的特性，居住地，饮食习惯，它们的特殊行为（如跳跃、唱歌），并阐述保护鲸鱼的原因。此外，学生还需要制作海报，以更直观的形式宣传保护鲸鱼的重要性。 这堂课不仅让学生了解到鲸鱼的生物学特性，还引导他们关注人类活动对鲸鱼生存环境的影响，认识到保护鲸鱼和海洋生态环境的紧迫性。通过这样的学习，学生不仅能积累科学知识，还能培养他们的环保意识和社会责任感。