2020高职技能大赛移动应用开发赛项改革试点试题解析

"该资源是2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛移动应用开发赛项的A卷试题，旨在考核高职学生在移动应用开发领域的综合技能，包括需求分析、初步设计、功能模块开发和测试与交付四大模块。比赛以智慧城市为主题，要求参赛者具备综合分析、架构设计、编码、文档编写、数据分析、创新、测试和交付等多方面的能力，并注重职业素质如沟通、抗压和6S规范的培养。比赛采用OpenAPI接口的数据，提供成果提交平台，选手需按模块上传作品，裁判通过平台进行评判。" 本文详细介绍了2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛移动应用开发赛项的竞赛内容和流程。首先，比赛分为四个模块，分别为需求分析、初步设计、功能模块开发和测试与交付，对应不同的竞赛时间和分数权重。每个模块都要求参赛者具备特定的技能，例如模块A的需求分析，需要选手具备理解和解析需求的能力；模块B的初步设计则涉及架构设计的构思和规划；模块C的功能模块开发是核心编程和实现阶段，考察编码技能和文档编写；最后的模块D测试与交付，则需要选手对产品进行全面测试，确保其符合标准并能顺利交付。 比赛主题围绕智慧城市，结合了实际工程项目的背景，以期提高参赛者的实战能力，同时也关注到他们对行业标准的理解和应用。此外，竞赛还强调了培养学生的创新思维、沟通技巧、抗压能力和职业素养，比如6S规范（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全），这不仅是为了提升专业技能，也是为了提高他们的就业竞争力。 竞赛的成果物提交平台为选手提供了提交作品的途径，每个模块完成后，选手需按照账号登录系统上传相应的成果，裁判将通过此平台对作品进行评估。这种在线提交的方式确保了比赛的公平性和便捷性。 总体来说，这场比赛是一场全方位、多层次的技能检验，旨在通过实践操作推动职业教育改革，提升移动应用开发专业的人才培养质量，同时激发学生的学习热情和工匠精神，鼓励他们投身于技能成才之路。