个体态度与能力驱动的企业知识共享策略研究

在21世纪的知识经济时代背景下，企业知识管理的重要性日益凸显，知识共享被视为实现知识管理目标的核心环节。本研究由东南大学企业管理系的环丽慧和王雅文合作完成，他们从个体态度和能力的角度深入剖析了知识共享这一现象。文章首先指出，知识共享在不对称的知识分布中扮演着关键角色，但现实中多种因素如隐性知识交流困难、激励机制不完善、个人动机受制于声望和经济利益等，阻碍了知识的自由流动。 理论回顾部分强调了知识共享对于组织创新和竞争优势的重要性。作者回顾了现有的理论框架，认识到以往的研究多集中在组织文化、组织结构和技术支持等方面，但缺乏对个体层面的深入探究。他们提出，员工的态度和能力对知识共享有直接影响，这涉及到员工对知识共享的意愿、技能水平以及他们如何处理和传播知识。 研究者构建了一个基于个体态度和能力的知识共享策略选择模型，试图解决如何通过理解和优化个体因素来推动企业知识共享的问题。尽管该模型提供了理论上的指导，但它强调了将理论应用于实践中的挑战，即如何将这些理论工具转化为实际的企业策略，以便更好地促进员工的知识共享行为。 关键词“态度”和“能力”揭示了研究的核心关注点，即个体层面的积极性和能力如何驱动知识的流通。为了实现企业的可持续发展，文章倡导通过理解员工的内在动机、提供适当的激励、改进工作环境和技术设施等方式，鼓励员工积极参与知识共享活动，从而打破知识壁垒，提升组织的整体效能。 总结来说，这篇首发论文旨在填补现有研究的空白，为企业提供了一种新的视角来应对知识共享中的个体层面挑战，以期通过个体态度和能力的优化，推动企业在知识经济时代中取得竞争优势。然而，实际应用中的具体操作路径和效果验证，仍需要更多的实证研究和案例分析来进一步完善。