中等职业学校电子技术基础教学大纲概览

"中等职业学校电子技术基础教学大纲.pdf" 这篇文档是关于中等职业学校电子技术基础教学大纲的详细规划，适用于电子技术应用、电子信息技术、机电技术等相关专业。大纲由国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划的《电子技术应用》精品课程资源建设项目组组长单位——江苏省如皋中等专业学校于2012年4月修订。 一、课程性质与任务 电子技术基础课程是电类专业的重要基础课，旨在使学生掌握电子技术的基础知识和技能，包括能查阅电子元器件手册、使用电子仪器仪表、理解电路工作原理、识读电路图、制作调试电路以及掌握安全操作规范。同时，课程还致力于提升学生的专业素养，培养职业道德、自主学习能力和问题解决能力，为学生适应未来职业发展奠定基础。 二、课程教学目标 1. 专业能力目标：学生应能合理选用元器件，熟练使用电子仪器，理解电子单元电路，识读电路图，制作调试电路并解决简单故障，同时形成安全生产的意识。 2. 方法能力目标：培养学生的自主学习能力，提高资料查阅、信息处理和问题解决能力，通过实践锻炼工程应用能力。 3. 社会能力目标：树立科学态度和职业道德，培养创新精神和团队合作精神，增强环保和质量意识。 三、教学内容结构 教学内容采用模块化设计，分为基础模块和选学模块。基础模块为所有学生必修，包括84学时的模拟电子技术和数字电子技术；选学模块则根据专业需求和个人发展进行选择，至少需要12学时的教学内容。总学时数要求不少于96学时。 四、教学内容与要求 基础模块包括模拟电子技术和数字电子技术两部分，具体教学单元未在提供的内容中列出，但可以推测涵盖电子元器件、电路分析、信号处理、放大器、电源、数字逻辑等内容。 这个大纲为教师提供了明确的教学指导，确保学生在中等职业教育阶段能够系统地学习电子技术，为进入职场或进一步深造做好准备。同时，它也强调了理论与实践的结合，旨在培养既懂技术又有良好职业素养的专业人才。