大学英语六级词汇：词根联想记忆法

"《大学英语六级词汇词根+联想+图解记忆法（分频版）》是由星火英语的马德高主编的一本针对大学英语六级考试的词汇学习资料，它采用词根、联想和图解等多种记忆方法，帮助考生高效记忆高频词汇。" 在这本书中，你可以找到各种核心词汇及其含义，如"comprehension"（理解），它不仅是一个重要的阅读理解概念，而且在写作和口语表达中也常常被用到。"involve"（卷入，包含）是一个多功能动词，可以用于描述参与事件或包含元素的状态。"object"除了表示物体外，还有反对的意思，这对于理解否定和争论的语境至关重要。 "access"（接近，进入；通道，入口）在商务英语和日常生活中都很常见，特别是与技术、网络和数据访问相关的场景。"account"（帐目、叙述）在会计和报告编写中是关键，同时在解释行为或事件时也必不可少。"claim"（声称，断言；索取）在法律和保险领域特别重要，同时在日常争论中也有其地位。 "decline"（下降，谢绝）涵盖数量减少和拒绝邀请等多个含义。"potential"（潜在的；潜力）强调未开发的能力或可能性。"promote"（促进；提升）在市场营销和职业发展语境中经常出现。"avoid"（避免）则与风险管理及冲突解决有关。 挑战性词汇如"challenge"（挑战）和"current"（流，当前的；潮流，趋势）提醒我们关注当前社会和学术环境中的问题。"maintain"（维持；保养）对于维护设备和关系都是关键。"range"（范围；山脉）可用于描述多样性或地理特征。"survey"（眺望；调查）在统计学和市场研究中占有重要位置。 了解"aware(of)"（意识到的）有助于提高情境意识。"community"（共同体；社区，团体）强调集体和合作的重要性。"concern"（关心，涉及）涵盖了对个人、社会和环境的关注。"contribute"（贡献；有助于）强调个人在团队中的作用。"feature"（特征；面貌）可用于描述人、事物或概念的特性。"ignore"（不顾，不理，忽视）提醒我们注意选择性注意和忽视的影响。"impact"（冲击，影响，效果）探讨了行动和决策的后果。"pursue"（追踪；从事；追求）鼓励我们设定和追求目标。 "associate"（联系，交往）涉及人际关系和思维连接。"character"（特征；性格；角色）在人物描绘和自我认知上很关键。"communicate"（交流；沟通）是人际互动的基础。"contact"（接触；联系）在建立网络和商业联系时不可或缺。"corporate"（团体的；公司的）与公司文化和组织行为相关。"enable"（使能够；使成为可能）强调能力的赋予。"expense"（花费；开支）涉及到财务管理。"facility"（天赋，才能；设备，设施）涵盖个人能力和基础设施。"fund"（基金；资金）是投资和资助的核心。"specific"（特有的；具体的；详细，细节）用于精确表达和分析。"victim"（受害者；牺牲品）关注社会问题和同情心。"adapt"（改编，使适应）强调适应性。"appeal(to)"（呼吁，上诉）在法律和慈善活动中常见。"approach"（接近，方法）涵盖了解决问题的策略。"assume"（假定，设想；承担）在推理和责任承担中重要。"available"（可用的，可得到的）涉及资源分配和时间管理。"cherish"（珍爱；怀有）关乎情感和价值观。"combine"（结合，联合）与创新和合作有关。"compound"（合成；复合物）在化学和数学中都有应用。"consult"（请教，商量）促进了学习和决策。"contest"（竞赛；竞争）激发了动力和表现。"convey"（运送，传播）与信息传递紧密相连。"cultivate"（耕作，培养）既涉及农业，也涉及个人成长。"despite"（不管，不顾）显示了决心和毅力。"distinguish"（辨别，出名）强调区分和成就。"estimate"（估计，估算）在预算和预测中扮演角色。 这些词汇是大学英语六级考试的核心，通过词根、联想和图解记忆法，学习者可以更深入地理解并掌握它们，从而提高英语水平和考试成绩。