Word教程：中职计算机基础-图文混排与页面设置

"中职计算机基础WORD教(学）案.doc" 本教学方案主要针对中职计算机基础课程，特别是第4章“文字处理软件的应用”，详细讲述了如何使用Microsoft Word进行图文混排、页面设置、文本框及艺术字的使用。课程旨在帮助学生掌握Word的基本操作，提升他们的设计能力和创新意识。 在教学目标上，学生应能熟练运用Word的图片编辑功能，进行图文混排，了解并实践页面设置、文本框和艺术字的运用。情感层面，通过实际操作，培养学生的创新思维和设计能力。 课程采用新授课的教学类型，主要教学方法为讲授，计划用一课时的时间完成。教学的重点是图文混排、页面设置、文本框和艺术字的使用，其中图文混排是教学难点。 教学过程分为多个环节，首先是导入新课，教师通过展示电子小报实例，引导学生理解电子小报的设计原理和结构，明确学习任务。接着，新课内容详细介绍了以下几个操作： 1. 分隔符的设置：包括如何在指定位置插入分隔符，通过“插入”菜单选择“分隔符”命令，然后在对话框中选择所需的分隔符类型。 2. 分栏符的设置：选中文本，通过“格式”菜单选择“分栏”命令，调整分栏数、宽度和间距，最后确认设置。 3. 首字下沉：在所需段落定位光标或选中词，通过“格式”菜单选择“首字下沉”，设置字体和下沉行数。 4. 脚注和尾注的插入：在适当位置定位光标，通过“插入”菜单，选择“引用”下的“脚注和尾注”进行添加。 5. 设置文本框格式：双击文本框，打开“设置文本框格式”对话框，自定义文本框的样式。 课堂练习、课堂总结和课后作业环节，旨在巩固学生的操作技能，加深对所学知识的理解。而教学后记和板书设计则方便教师回顾教学效果，优化后续的教学策略。 在教学过程中，教师需确保每个步骤都得到充分的演示和解释，让学生有机会亲手实践，从而真正掌握Word的这些功能，提高他们在日常生活和工作中制作高质量文档的能力。