基于STC89C52的电子时钟与秒表设计

"单片机课程设计 - 暨南大学本科生课程论文，信息工程专业，学生曾建波，课程《光电子电路综合实验》" 这篇论文详细介绍了基于单片机的电子时钟与电子秒表的课程设计。设计中使用的硬件主要包括STC89C52单片机，LCD1602液晶显示屏，4X4矩阵键盘，可变电阻，电源以及一些导线。LCD1602是常见的字符型液晶显示器，它具有16行2列的显示能力，常用于各种嵌入式系统的用户界面。 在实验描述部分，作者阐述了设计的功能和优点。电子时钟不仅能够显示小时、分钟和秒，还显示星期，并且星期以英文全称显示，适应不同用户的阅读习惯。设计采用模块化，这意味着各个功能模块相互独立，有利于系统扩展，只需更新软件而无需改动硬件。 实验原理部分主要讲解了LCD1602的工作原理。LCD1602由多个引脚控制，包括RS（数据/命令选择），RW（读写信号）和EP（背光使能）。状态字读操作和数据读出操作分别对应不同的RS、RW和EP组合。此外，LCD1602的操作还包括数据写入，初始化设置，以及对行地址和列地址的控制等，这些都是实现液晶显示的关键步骤。 实验流程图部分详细列出了主程序和各个子程序的流程，包括中断子程序、时钟设置流程、秒表子程序以及键盘扫描子程序。这些流程图有助于理解单片机如何处理时间显示、时间设置、秒表计时以及用户交互等任务。 实验效果图展示了时钟运行、设置和秒表的不同状态，证明了设计的正确性和实用性。最后，作者分享了实验感想，可能包括在设计过程中遇到的问题、解决方法以及对未来改进的思考。 附录中提供了程序代码，这是实现上述功能的具体实现，通过阅读和分析代码，可以深入理解单片机控制LCD1602和处理键盘输入的细节。 这篇论文提供了一个实际的单片机应用案例，结合了硬件设计和软件编程，是学习51单片机、电子小制作以及LCD1602显示技术的好材料。通过这样的课程设计，学生能够提升动手能力和理论知识的结合能力，为未来在电子工程领域的发展打下坚实基础。