国家二级C语言考试模拟与编程题解析

"该资源包含了上百套国家二级C语言的上机模拟试题，旨在帮助考生备考并通过等级考试。试题涵盖程序填空、程序修改和程序设计等多种类型，旨在提升考生的C语言编程能力。" 详细内容如下： 1. **程序填空**： 在这个题目中，函数`fun`的目标是移除输入整数中所有偶数位的数字。第一空，计算当前数字的个位数，即`t=*n%10;`。第二空，检查该个位数是否为奇数，即`if(t%2!=0)`。第三空，如果个位数是奇数，则更新原数，即`*n=x;`。这样的操作会逐渐移除偶数位的数字。 2. **程序修改**： 给定的`fun`函数用于计算阶乘。第一个错误是在计算n!时没有处理n等于0的情况，正确的修复是`if(n<=0)`。第二个错误在于`while`循环的条件，应改为`while(n>0)`，确保在n为0时停止，同时避免溢出，因为n<170不是必要的限制。 3. **程序设计**： 提供的`fun`函数要求实现自定义的字符串转整数功能。该函数首先确定字符串是否有负号，然后逐位转换字符串中的数字字符。注意到转换过程中，每个数字字符通过减去'0'（48）来获取其对应的数值，然后乘以10累加，最后乘以符号`t`返回结果。 第二套题目： 1. **程序填空**： 这个题目涉及读写文件。第一空，创建一个指向文件的指针`FILE*fp;`。第二空，使用`while(!feof(fp))`判断文件未结束。第三空，读取并输出字符，即`putchar(ch); ch=fgetc(fp);`，直到文件结束。 2. **程序修改**： `fun`函数的目标是提取字符串中的数字字符。在第一个`found`处，应该将数字字符复制到新位置，即`s[j++]=s[i];`。在第二个`found`处，添加结束符，即`s[j]=’\0’;`，这样新字符串就是有效的C风格字符串。 3. **程序设计题**： 缺失的具体内容，但根据描述，要求考生编写一个函数，从字符串中提取数字并形成新的字符串，这类似于第一套题目中的程序修改，但可能有额外的要求或细节。 这些题目覆盖了C语言的基础知识，包括变量操作、条件判断、循环控制、文件操作、字符串处理以及基本的算法设计。通过解答这些模拟题，考生可以熟悉国家二级C语言考试的题型和要求，从而提高应试能力。