计算机图形学的发展与降低成本的关键阶段

"降低成本阶段年代末~年代初-计算机图形学" 计算机图形学是一门涉及图形的表示、生成、处理和显示的学科，是计算机科学领域中极为活跃且应用广泛的分支。这一领域的研究始于20世纪60年代末至70年代初的“降低成本阶段”，在这个时期，计算机图形硬件系统发生了重大变革，存储管显示器的出现显著降低了图形硬件的成本，使得图形处理变得更加普及和经济。 70年代初，伴随着硬件技术的进步，出现了大量通用的、可移植的软件系统，这进一步推动了计算机图形学的发展。这些软件系统不仅提高了图形处理的效率，还增强了图形在不同平台之间的兼容性，为后续的计算机辅助设计(CAD)、计算机图形用户界面(GUI)及各种图形应用软件的崛起奠定了基础。 在学习计算机图形学的过程中，可以参考一系列专业书籍，如《计算机绘图教程》、《计算机图形学》、《计算机图形学基础》、《Computer Graphics: Principles and Practice》以及《Introduction to Computer Graphics》等。此外，关注《计算机辅助设计与图形学学报》这样的专业期刊也是获取最新研究进展的重要途径。 课程教学通常包括理论学习和实践操作两部分，学生需要遵守课堂纪律，积极参与讨论，将理论知识与实际应用相结合。课程评价体系通常由期末考试、平时成绩和上机作业三部分组成，分别占比40%、30%和30%，以全面评估学生的学习成果。 计算机图形学的研究内容广泛，涵盖图形硬件、图形标准、图形交互技术、光栅图形生成算法、曲线曲面造型、实体造型、真实感图形计算与显示算法、科学计算可视化、计算机动画、自然景物仿真以及虚拟现实等多个方面。其中，图形硬件的发展对于图形学的进步起着关键作用，而光栅图形生成算法和真实感图形计算则直接影响到图形的显示质量和逼真度。 图形本身由几何要素和非几何要素构成。几何要素包括点、线、面、体等基本形状，用于构建图形的结构；非几何要素则涉及物体的表面属性，如明暗、灰度和色彩，它们赋予图形视觉上的质感和立体感。通过理解和掌握这些基本概念，可以深入探索计算机图形学的广阔世界，并在此基础上开发出更加先进和创新的应用。