C++程序设计基础与面向对象思想解析

"C++程序设计课程资源，来源于吉林大学软件学院，由教师liay@jlu.edu.cn提供。课程参考书为《C++程序设计教程》第二版，作者钱能，出版于清华大学出版社。课程旨在使学生理解和掌握C++语言的基础语法和面向对象编程思想，提升编程和调试能力。课程内容包括C语言与C++语言的对比，C++的起源，面向过程和面向对象程序设计的特点，以及多态性的概念。通过实例，如五子棋游戏，对比解释了面向过程和面向对象设计的区别。" C++程序设计是计算机科学中的一个重要领域，它建立在C语言的基础上，增加了面向对象编程的概念。C++的创始人Bjarne Stroustrup在1980年代初对C进行了扩展，引入了类，从而形成了“带类的C”，后来发展为C++。C++的名称在1983年正式确定，经历多次修订后，1998年成为了ISO标准。 C++的特点在于它是C的超集，包含了C的所有特性，同时增加了对面向对象编程的支持。这意味着，C++不仅可以进行过程性编程，即按照步骤执行的编程，还支持面向对象编程，这是一种更加抽象和模块化的编程方式。在面向对象编程中，数据和操作数据的方法被封装在一起形成对象，这些对象可以通过类来定义，类可以继承已有类的特性并进行扩展，形成了继承关系。此外，C++还支持多态性，即同一操作可以有不同的表现形式，这增强了代码的灵活性和可复用性。 在面向过程的程序设计中，解决问题的方式是通过分析步骤并逐个实现。而在面向对象编程中，对象代表现实世界中的实体，通过类来抽象和封装这些实体的属性和行为。例如，在设计五子棋游戏时，面向过程的方法可能需要定义一系列的函数来模拟游戏流程，而面向对象的方法则可能创建“棋盘”、“棋子”等类，每个类都有相应的操作，如“放置棋子”、“检查胜负”等，这样可以使代码更加清晰，易于维护。 通过学习C++程序设计，学生不仅能掌握一种强大的编程语言，还能理解面向对象编程的核心理念，这对于后续的软件开发工作至关重要。在吉林大学软件学院的这门课程中，学生将有机会深入学习这些概念，通过实践和上机练习来提高自己的编程技能。