T-SQL实验教程：SQL查询与函数实践

本次实验名为"T-SQL程序设计"，主要针对的是SQL Server 2005数据库管理系统，旨在通过实践操作提升学生的理论技能。实验时长为4个学时，由一组同学在b513实验室进行，实验日期分别为2012年11月27日和12月4日。实验内容包括但不限于以下几个方面： 1. **T-SQL基础**：学生需掌握T-SQL中的运算符和表达式，这有助于理解数据的逻辑处理。实验强调了SELECT语句的结构和使用，这是数据库查询的核心，学生需要学会如何编写精确、高效的查询语句。 2. **流程控制语句**：实验涉及常用流程控制语句的学习，如条件语句（IF...ELSE）、循环（WHILE或FOR）等，这些用于根据特定条件执行不同的操作，增强程序的灵活性。 3. **系统内置函数**：学生要了解和应用系统提供的各种函数，例如在处理身份证号、计算价格变化、提取子字符串等场景中，内置函数扮演了关键角色。 4. **用户自定义函数**：实验要求学生定义和使用自定义函数，这是编程能力的重要体现，通过这个环节，他们可以更好地组织代码，提高代码复用性。 实验的具体操作包括对"pubs"样例数据库的多个查询，如： - 查询作者的姓名和作者号，突出显示为身份证号； - 改变列名，区分名和姓，以及明确作者号； - 计算书籍价格的10%增长并显示； - 求税后价格，考虑税率； - 提取作者的姓氏首字母及作者号； - 过滤出邮政编码大于9000的作者信息； - 筛选出版日期在特定范围内的书籍信息； - 查询特定类型的烹饪书籍； - 通过店名搜索相关信息； - 根据书名和价格筛选特定条件的书籍； - 最后，查询作者的城市和州信息。 在整个实验过程中，学生需要熟悉SQL Server 2005的各种管理工具，学会分析问题，制定解决方案，并整理实验文档，以提交完成的实验结果。通过这些实践操作，学生不仅提升了SQL技能，还锻炼了解决实际问题的能力和文档管理习惯。