现代教育技术推动建筑给水排水工程立体教学改革

"基于现代教育技术的'建筑给水排水工程'立体教学体系的架构研究，由王立章和王丽萍两位作者探讨，针对中国矿业大学环境与测绘学院环境工程专业的给水排水工程方向，他们提出了一种创新的教学模式。该研究以本科课程'建筑给水排水工程'为核心，强调理论与实践的结合，并向工程应用倾斜。 首先，文章指出，传统的教学体系存在两个主要问题。一是教学内容与行业发展脱节，由于高层建筑、居住小区和旅游业的发展，新的理论、技术和设备不断涌现，而现行教材的更新速度无法跟上这种变化，导致学生获取的知识既不新颖也不够全面，难以应对就业后快速适应市场需求的角色转变。 二是市场对复合型人才的需求与现有教学模式的局限性形成鲜明对比。建筑给水排水工程与其他相关领域如供热、通风、燃气及市政给排水工程有深度交叉，但当前课程体系并未充分体现这种交叉性和系统性，导致培养的学生在基础知识扎实、知识面宽、适应性强等方面存在不足，难以满足现代社会对人才的多元化要求。 为了克服这些问题，作者倡导构建'建筑给水排水工程'的立体教学体系，强调教学内容的实时更新，引入现代教育技术，如利用多媒体、在线资源和模拟实验等，以提升教学效率和学生的学习体验。同时，他们提倡采用多元化的教学方法，包括案例分析、项目式学习、团队合作等，以培养学生的创新思维和综合应用能力，以期培养出符合市场需求的高素质复合型人才。 这一研究不仅关注教学手段的革新，更深层次的是教育观念和理论的变革，旨在通过立体化的教学体系改革，推动教育质量的提升和教学效果的优化，从而更好地服务于社会对建筑给水排水专业人才的需求。"