信息安全技术：学习目标与网络安全威胁

"本章学习目标-网络安全课件" 网络安全是一个至关重要的领域，涉及保护信息、信息系统和网络不受未经授权的访问、使用、泄露、中断或破坏。本章的学习目标旨在帮助学生建立对网络安全基础知识的全面理解，从而有效地应对日益复杂的网络安全挑战。 首先，学生需要明确信息、信息系统和信息安全的基本概念。信息是数据处理后的有意义的数据，而信息系统是用于收集、存储、处理、分发和管理信息的组织架构。信息安全则是确保这些信息的完整性、机密性和可用性，防止未经授权的访问或使用。 其次，学习者应掌握开放系统互联（OSI）安全体系和TCP/IP安全体系结构。OSI模型是一种分层的通信框架，其安全体系涵盖了各层的安全措施，如认证、加密和访问控制。TCP/IP模型是实际网络通信的基础，其安全体系则关注如何在网络层、传输层等层面保护数据传输。 接着，理解信息系统面临的威胁及其成因是必要的。这些威胁包括但不限于网络攻击、病毒、恶意软件、欺诈、数据泄露等。了解这些威胁有助于设计和实施有效的防御策略。 信息安全的研究内容涵盖多个方面，如密码学、访问控制、防火墙技术、入侵检测系统、应急响应、灾难恢复计划等。学生需掌握这些领域的基本原理和应用。 安全防御策略通常包括预防、检测和响应三个环节。安全工程原则强调从系统设计阶段就开始考虑安全因素，如最小权限原则、纵深防御等。安全对策则包括制定安全政策、实施安全培训、定期进行风险评估和漏洞扫描。 安全评估标准如ISO/IEC 27001、NIST SP 800-53等，提供了衡量和改进信息安全实践的框架。学生需要理解这些标准的内容，以便在实际工作中应用。 课程结构包括18周的讲授和17周的上机实验，总计70个学时。考核方式结合闭卷考试、论文、上机测试和作业，以全面评估学生的理论知识和实践技能。 学习《信息安全》课的原因在于，信息安全对于国家安全、经济稳定和未来的战争形态都具有重大意义。随着网络犯罪、信息战的威胁日益增加，以及网络安全事件造成的经济损失，掌握信息安全知识成为个人和组织的必备能力。 了解网络主要安全威胁，如蠕虫、木马、网络欺诈、网页篡改、僵尸网络、拒绝服务攻击、间谍软件、入侵、垃圾邮件和病毒，可以帮助我们识别并防范这些威胁。同时，案例研究，如美国的“食肉兽”电子邮件监视系统，揭示了网络监控和隐私侵犯的可能性。 最后，理解黑客攻击模式，如分布式拒绝服务（DDoS）攻击，以及黑客如何利用漏洞、用户权限和木马来控制网络，对于构建防御机制至关重要。通过学习这些知识，学生将能够更好地保护网络环境，预防和应对各种安全挑战。