C语言课程设计:简易计算器功能全面解析
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更新于2024-06-28
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该资源是一份关于《C语言课程设计》的报告,主题为"简易计算器设计",由电子与信息工程学院计算机科学与技术专业的一名学生完成。设计目标旨在通过实际操作,让学生增强C语言编程技能,理解和应用面向对象编程概念,同时掌握程序设计的基本步骤和解决问题的方法。设计过程中,选择使用Borland C++Builder,主要因为可以实现类似于Windows计算器的功能,包括但不限于:
1. 数字输入与基本运算:支持0-9的数字输入,提供加、减、乘、除、取模、阶乘、位运算(如左移、与、异或)、幂运算(x的y次方)、立方和平方等操作。此外,还实现了不同进制(二进制、八进制、十进制、十六进制)之间的转换以及正负数处理。
2. 精度控制:考虑到高精度计算需求,最大支持5000位数字的运算,并使用自定义的高精度算法来确保准确性。当显示结果超过40位时,会自动切换到科学记数法。
3. 用户界面:设计考虑了图形用户界面,区分数字键和功能键,如运算符键、进制转换键以及清零键,通过按键记录用户的操作流程。
4. 工程组织:遵循面向对象的设计思想,项目结构包括多个头文件(如calc.h、Main.h)和源文件(如Calc.cpp、Main.cpp),以及动态链接库,体现出良好的工程管理。
5. 设计目的:除了提升C语言技能,此项目还强调了理论与实践结合的重要性,以及团队协作精神的培养,为后续计算机课程的学习和毕业设计奠定了基础。
这份报告不仅提供了具体的代码实现,还涵盖了课程设计背后的理论指导和实践策略,对于C语言初学者和正在学习C语言的学生来说,是一个很好的参考案例。
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2021-10-28 上传
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