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智能建造虚拟仿真实训基地建设与申报
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更新于2024-08-06
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"该文档是关于智能建造示范性虚拟仿真实训基地的申报书,涉及河北省一所公办高职院校的建筑专业群的详细情况,包括办学条件、师资力量、专业实训设施以及信息化条件的介绍。" 在智能建造领域,虚拟仿真实训基地的建立对于提升职业教育质量具有重要意义。此申报书中,高校展现了其在建筑专业群的深厚底蕴,自2009年起就开始培养建筑工程生产一线的人才。专业涵盖建筑工程技术、工程造价和建筑消防技术,毕业生广泛服务于土建施工、监理、造价、消防等多个岗位。 师资队伍方面,学院拥有一支高素质的教师团队,包括学科带头人、中青年骨干教师和"双师素质"教师。这些教师中有建筑专业领域的专家,具备丰富的实践经验,如一级和二级注册建造师、注册消防工程师、高级测量技师等。 在专业实训条件上,学院投入大量资金打造了建筑面积达1200平方米的实训基地,设有多个实训室,配备了先进的软硬件设施,能够满足大规模教学需求。比如,建筑应用软件实训室使用广联达软件进行图形、钢筋、安装算量等训练,而绘图实训室则配备了绘图仪、打印机等设备。此外,还有专门的建筑工程识图和数字造价实训室。 在信息化条件方面,学院已实现校园网络全覆盖,并建立了智慧校园和OA办公系统,这为开展虚拟仿真实训提供了有力的技术支持,有助于实现教学与实际工作的无缝对接,提升学生的实践能力和创新能力。 该申报书全面展示了学院在智能建造教育上的坚实基础,虚拟仿真实训基地的建立将进一步强化其在职业教育中的领先地位,推动建筑行业的技术革新与人才培养。
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具备的基本素质基础,对人才培养、课程、教学进行改革与创新。
2.课程体系改革。构建“底层共享、中层融合、上层互选”的建筑专业群
课程体系。其中 60%的专业课程互通共享, 40%的专业课程互融互选,侧重进行
技术技能培养。专业基础课程基本一致,专业核心课程相互融合各有侧重,开
设专业拓展课程(系内专业选修课)互选延伸范围。
3.模块化课程教学改革。以建筑行业岗位(群)需求为指导,以“1+X”职
业技能等级证书为纲,建立建筑专业群岗课赛证课程体系,将专业基础课和专
业课课程进行模块化教学改革。
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jiuxianermu
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