C语言编程：组合无重复数字的三位数与奖金提成计算

"C语言编程实例，包括计算不同排列组合的三位数和根据利润提成计算奖金的程序。" 在这两个C语言程序实例中，我们学习了如何使用基本的控制结构和逻辑来解决实际问题。 首先，【程序1】是关于计算四个数字（1, 2, 3, 4）组成的互不相同且无重复数字的三位数。这个问题可以通过使用三重循环来解决。主函数`main()`中包含三个嵌套的`for`循环，分别代表百位、十位和个位的数字。循环从1开始，到5结束（因为4个数字，但索引从1开始），确保不会超出范围。在循环内部，`if`语句用来检查`i`, `j`, `k`三个变量是否互不相同，如果满足条件，就打印出这个排列。通过这种方式，所有可能的组合都被遍历并打印出来。 接下来，【程序2】是一个奖金计算的例子，奖金是基于利润的提成。利润被划分为不同的区间，每个区间有不同的提成比例。程序首先定义了各个利润区间的奖金，然后使用`scanf()`函数获取输入的利润值`i`。通过一系列的`if-else`语句，根据利润的大小选择相应的提成比例计算奖金。这里的逻辑清晰地展示了如何用程序来处理条件分支和数值计算。 这两个程序展示了C语言的基本编程概念，如循环（`for`）、条件判断（`if-else`）、变量定义（`int`, `long int`）以及输入/输出操作（`printf()`, `scanf()`）。它们还涉及到了数组（虽然在这个例子中没有直接使用，但在更复杂的程序中通常会用到）和逻辑运算（例如，`!=`用于比较）。这些是C语言编程的基础，对于初学者来说，理解和实现这样的实例有助于巩固基础知识，并逐步掌握更复杂的编程技能。 这两个实例提供了一个实践性的平台，让学习者能够理解如何运用C语言来解决实际问题，如计算组合和执行复杂计算。同时，这些程序也鼓励了逻辑思维和问题分解的能力，这些都是编程的核心技能。通过编写和运行这样的代码，学习者可以更好地理解控制流和数据处理的原理。