沈阳航大：歌唱比赛评分系统开发与安全设计

本次课程设计的任务是开发一个唱歌比赛评委评分系统，用于沈阳航空航天大学。该系统的主要目标是为比赛管理提供一个结构化、安全且用户友好的平台。以下是关键知识点的详细解读： 1. **课程设计背景**: 学生需要设计一个C语言程序，用于处理三位选手的比赛成绩，评委评分采用7分制，最终得分通过去除最高和最低分后计算平均值。此项目旨在培养学生的编程技能，特别是结构化编程思想的运用。 2. **需求分析**: - **安全性**：系统必须具备密码保护机制，确保只有掌握正确密码的管理人员才能访问和修改选手数据，保障比赛公正性。 - **稳定性**：系统设计需确保对合法操作的响应准确无误，避免出现意外错误或崩溃，提高用户体验。 - **功能**： - **密码验证**：入口处设置密码验证，确保数据的安全性。 - **用户界面**：包含清晰的菜单选项，如选手信息读取、评分输入、成绩打印和退出，简化管理员操作流程。 - **数据输入**：设计直观的交互界面，便于输入选手编号、姓名和评委评分，提供输入提示。 - **数据存储**：所有输入和修改的数据需要持久化存储，以便后续查询和审计。 3. **设计要求**: - 代码组织结构要遵循良好的编程实践，如适当的缩进和注释，以提高代码的可读性和维护性。 - 程序设计完成后，学生需要提交课程设计说明书，详细记录设计过程、技术选择和实现细节。 4. **文档提交**: 除了源程序，还需提交课程设计说明书，内容包括需求分析、设计决策、界面截图、技术要点、个人总结以及参考文献等部分，展示学生对整个项目的理解和实际操作。 5. **实施步骤**: - 完成需求分析，明确系统功能和用户行为。 - 设计并实现密码验证、数据输入、存储和处理功能。 - 创建用户界面，确保菜单设计符合规范，操作简便。 - 编写代码，遵循结构化编程原则，并添加必要的注释。 - 测试系统，确保其稳定性和功能完善。 - 撰写课程设计说明书，整理项目经验和学习心得。 6. **评估与反馈**: 教师将基于程序的质量、文档完整性和学生的参与度来给出成绩，并提供有针对性的评语。 通过这个课程设计，学生不仅能提升C语言编程能力，还能学习到软件工程的基本实践，如需求分析、设计文档编写和代码编写规范。