江苏开放大学计算机应用基础(专)2：网络与选择题考核

在《计算机应用基础(专)2教学内容》这份文档中，主要内容聚焦于计算机网络的基础理论和实践操作。文档围绕江苏开放大学的课程“计算机应用基础（专）”展开，特别是针对第二单元的形成性考核作业进行详细讲解。学生需要完成一系列关于计算机网络的知识点测试，包括单项选择题，这些题目涵盖了计算机网络的基本概念、功能以及相关标准。 1. 课程目标与考核：作业设计旨在检验学生对计算机网络的理解，如资源共享和数据通信（题1），指出建立网络的主要目标是实现资源共享和数据交换，而非单纯提高处理能力或运算速度。 2. 主要网络类型：题目涉及到了不同类型的网络，如Internet网（题2和题17）被强调为全球最大的网络，展示了互联网在全球范围内的广泛应用；局域网（题3）则关注大楼内部的网络系统，它是相对较小的局部网络。 3. 网络架构与组件：局域网的网络软件构成包括网络操作系统（题4），这是网络正常运行的核心组成部分，负责管理硬件资源和协调网络活动。此外，还提到了ISO（题5），即国际标准化组织，它制定了许多网络通信的标准。 4. 通信协议：Internet网采用TCP/IP协议（题6），这是互联网最基础的通信协议，确保数据在网络中的可靠传输。其他选项如X.25、SMIP和IPX/SPX也是网络通信协议，但这里主要考察的是TCP/IP。 5. 互联网技术：WWW（题7）采用超文本和超媒体技术，提供用户友好的浏览和信息检索体验。HTML（题8）则是超文本标记语言，用于创建和设计网页。 6. 网络设备：HUB（题9）是指网络集线器，一种用于连接多个设备的网络硬件，它们工作在OSI模型的数据链路层（题10）。 通过这些题目，学生不仅可以巩固网络基础知识，还能了解网络技术的实际应用及其重要性。整个作业不仅测试了学生的理论知识，也考核了他们对网络概念的实际理解。这门课程的学习对于提升学生在信息技术领域的能力和就业竞争力具有重要意义。