创新思维理论与方法：从逻辑性到创新性思维

"创新思维理论与方法的复习资料，涵盖了从古至今的思维发展历程，以及不同类型的思维方式在各个领域中的应用。" 本文档是关于创新思维理论与方法的学习资料，适用于公共关系本科教育。内容涉及了多种思维模式，如逻辑性思维、形象思维、抽象思维、收敛性思维、发散性思维、常规性思维、创新性思维和直觉性思维。这些思维模式在不同情境下各有其重要性。 1. 思维被定义为人类大脑对客观世界的能动反映，是认知的高级阶段，具有逻辑性，意味着思维应遵循一定的规则和方法。人类思维的历史可以追溯到苏美尔族时期。 2. 老子的隐身出世思想与柏拉图和苏格拉底追求真理的理念形成对比，孔子的“克己复礼，天下归仁”思想对中国文化产生了深远影响。笛卡儿的“我思故我在”奠定了近代哲学基础。 3. 20世纪60年代后，创新性思维的研究在美国工商界得到广泛应用，促进了艺术、文学、设计等领域的发展。形象思维常被艺术家等创意人士使用，而科研人员更倾向于运用抽象思维进行推断和判断。 4. 收敛性思维强调有方向、有限定范围的思考，而发散性思维鼓励多角度、无边界地思考，后者是创新思维的关键。常规性思维遵循已有的模式，而创新性思维则寻求新颖和独特的解决方案。 5. 直觉性思维在面对新问题时能快速洞察并作出决策，科技创新则扩展了人类能力，比如超市、连锁经营和特许经营是经济领域的社会创新例子。 6. 人为创新包括创造永恒观念和理论，创新思维的本质是思维的跳跃和对自身障碍的超越，不断引入异质成分，以实现思维的突破。 这些知识点不仅对公共关系专业学生，对任何想要提升创新能力的人都具有指导价值，通过理解和实践这些思维模式，可以帮助个体在日常生活、工作和学习中找到新的视角和解决问题的方法。