"本科生XML实验报告.doc格式要求及填写说明"

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0 下载量 148 浏览量 更新于2024-03-01 收藏 696KB DOC 举报
本次实验报告是关于XML语言的实验,旨在通过实际操作和实验验证来加深对XML语言的理解和掌握。实验涉及内容包括XML语言的基本语法和结构、DTD(Document Type Definition)的应用、XML Schema的使用等。本次实验由学生姓名填写,学号填写,指导教师填写指导,并在实验地点进行完成。实验报告的填写时间为二〇一 年 月至二〇一 年 月。在实验结束后,根据实验完成情况和实验成绩进行了总结,并对实验过程中遇到的问题和解决方法进行了分析和反思。整个实验报告的撰写遵循了规定的格式要求,包括A4纸的双面打印,封面双面,专业名称填写为专业全称并标明了专业方向。 在实验过程中,通过实际操作,我对XML语言的基本语法和结构有了更深入的了解。通过实验,我学会了编写简单的XML文档,并了解了XML元素、属性和注释等基本概念。同时,我还学会了使用DTD和XML Schema来对XML文档进行验证和约束,保证XML文档的合法性和准确性。在实验中,我遇到了一些问题,例如在编写DTD和XML Schema时出现了语法错误,经过查阅资料和请教老师后,我逐渐掌握了正确的写法和使用方法。通过这些问题的解决,我对XML语言的应用有了更清晰的认识,并且提高了自己的实际操作能力。 在实验报告的总结中,我对整个实验过程进行了回顾和总结。我在实验中取得了哪些成绩,有哪些收获和体会,还有哪些需要改进的地方。实验过程中,我遵循了实验指导书的要求,按时按要求完成了实验,但在实验过程中也存在一些不足之处,比如在编写XML文档的过程中,出现了格式不规范和语法错误的问题,需要更加细心和谨慎地对待实验操作。同时,我也意识到了自己对XML语言的理解还不够深入,需要继续学习和实践,才能更好地掌握和应用XML语言。 通过本次实验,我不仅对XML语言有了更深入的理解和掌握,还学会了如何编写规范的实验报告。在实验报告中,我按照要求填写了实验的基本信息,包括实验课程、学院名称、专业名称、学生姓名、学生学号、指导教师、实验地点和实验成绩等。在填写实验报告过程中,我也遵循了格式要求,用A4纸双面打印,封面双面,并注意了专业名称的填写规范。通过这次实验,我不仅学会了实际操作,还提高了自己的文档撰写能力,对未来的学习和工作都有了一定的提升和积累。 总的来说,本次实验是一次很有收获的实践活动。通过实际操作和实验验证,我对XML语言有了更深入的理解和掌握,并学会了如何编写规范的实验报告。在未来的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的实际操作能力和文档撰写水平,为自己的成长和发展打下坚实的基础。
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xml实验报告 4 xml实验报告全文共23页,当前为第1页。xml实验报告全文共23页,当前为第1页。 xml实验报告全文共23页,当前为第1页。 xml实验报告全文共23页,当前为第1页。 目录 第一章 实验课程基本信息 2 第二章 如何编写格式良好的XML文档 2 2.1实验目的 2 2.2实验要求 2 2.3实验过程 3 2.3.1分析过程 3 2.3.2XML文档编写过程 3 2.4注意事项 4 第三章 编写DTD和有效的XML实例文档 5 3.1实验目的 5 3.2实验要求 5 3.3实验过程 5 3.3.1分析过程 5 3.3.2DTD文档的编写过程 6 3.4注意事项 10 第四章 编写Schema和有效的XML文档 10 4.1实验目的 10 4.2实验要求 10 4.3实验过程 11 4.3.1分析过程 11 4.3.2Schema的编写方式 11 4.4注意事项 13 第五章 XML文档的转换 13 5.1实验目的 13 5.2实验要求 13 5.3实验过程 14 5.3.1分析过程 14 5.3.2XHTML实验编写基本过程 14 5.4注意事项 18 第六章 DOM编程 18 6.1实验目的 18 6.2实验要求 18 6.3实验过程 18 6.3.1分析过程 18 6.3.2DOM编写的基本过程 19 6.4注意事项 22 xml实验报告全文共23页,当前为第2页。xml实验报告全文共23页,当前为第2页。XML编程实验 xml实验报告全文共23页,当前为第2页。 xml实验报告全文共23页,当前为第2页。 摘要 XML自推出以来,尤其是在1998年2月成为W3C推荐标准以来,受到了广泛的支持。各大软件厂商如IBM、Microsoft、Oracle、Sun等都积极支持并参与XML的研究和产品化工作,先后推出了支持XML的产品或者将改造原有的产品以支持XML,W3C也一直致力于完善XML的整个理论体系。XML虽然获得了极大的支持,但是它还有很长的路要走。首先,XML的规则只是迈出了第一步,还有许多技术细节没有解决。其次,现在虽然出现了一些XML工具和应用,但是其市场反应还有待进一步观察。另外如何让更多的人迅速学会使用XML,并利用它进行开发,进而促进XML的应用也是一个问题。因此XML的出现和迅猛发展并不意味着HTML即将退出互联网舞台,由于HTML的易学易用和非常多的工具支持,HTML将在较长的时间里继续在Web舞台上充当主角。但是如果用户想超越HTML的范围,XML将是最佳的选择。无论如何,XML的出现使互联网跨入了一个新的阶段,它将成为因特网领域中一个重要的开发平台。XML的诞生已经而且将继续促使全新种类的应用程序的产生,而这些新的应用程序又将需要新的软件和硬件工具。可以预测,无论是在软件还是硬件上,XML都将开辟一系列的新市场,促成互联网上新的革命。 关键词:XML语言 ;W3C标准 ;HTML xml实验报告全文共23页,当前为第3页。xml实验报告全文共23页,当前为第3页。第一章 实验课程基本信息 xml实验报告全文共23页,当前为第3页。 xml实验报告全文共23页,当前为第3页。 本门课程为信息管理与信息系统专业专业限选课,中文名称为XML语言,课程英文名称为eXtensible Markup Language,先修课程为面向对象程序设计,其中课程学时为48学时,理论学时为16学时,实验学时为32学时。本实验课程依附理论课程,《XML语言》课程要求培养学生实践能力,实验课程强化学生对课堂内容的理解,培养学生对XML语言的实际设计能力。本课程作为专业方向课程,除了学习XML语言的理论知识外,还必须加强学生实践动手能力;通过本课程实验,加深对XML语言的认识,理解并掌握XML文档编写与应用编程的基本方法;通过实验,提高分析问题和解决问题的能力。 第二章 如何编写格式良好的XML文档 2.1实验目的 熟练掌握XML声明、标记、 标记的文本数据、属性、注释、名称空间等编写语法。能够编写基本的XML文档,了解XML的基本用途,在实验的过程中需要什么是XML、以及XML与HTML之间的差异。 2.2实验要求 要求:格式良好,包含XML声明、合理的元素嵌套结构、属性、注释、名称空间。能合理体现下列数据的语义。 学生信息: 学号(声明为id类型属性),姓名,性别,出生日期 课程信息: 课程编号(声明为id类型属性),课程名,学分,课程说明 成绩信息: 成绩(考虑补考及重修) 实例文档:多个学生、多门课程的成绩(不少于3个学生2门课程) xml实验报告全文共23页,当前为第4页。xml实验报告全文共23页,当前为第4页。2.3实验过程 xml实验报告全文共23页,当前为第4页。 xml实验报告全文共