浙江大学C语言教程：第二章关键点概览

浙江大学的教学课件涵盖了C语言编程的基础课程，特别是针对第二章节，它深入讲解了如何在屏幕上显示文本、基本的数据处理、控制结构以及函数的使用。以下是一些关键知识点的详细阐述： 1. 程序入门与输出： - 程序设计的第一步是学习如何在屏幕上显示信息。如例2-1所示，通过`#include<stdio.h>`引入标准输入输出库，`main()`函数是所有C程序的起点。`printf()`函数被用来打印文本，如"HelloWorld!"，其中`\n`是换行符。 2. 数据处理基础： - 第二部分涉及简单数据处理，比如将华氏温度转换为摄氏温度。公式C = (5/9) * (F - 32)被用于实现这个功能（例2-3）。在这个过程中，涉及到常量（如华氏度的初始值100）、变量（celsius和fahr）以及数据类型（整型）的定义和使用。 3. 控制结构： - `if`语句的使用，如计算分段函数，虽然没有在给定内容中明确提及，但学生会被引导学习条件语句的基本概念，用于根据特定条件执行不同的代码路径。 4. 循环与求和： - 使用`for`语句求1到100的累加和是一个基础练习，这将教授数组和循环控制的概念，让学生理解如何通过迭代来执行重复的任务。 5. 函数与格式化输出： - 函数是程序组织的重要工具，如生成乘方表和阶乘表。学生会学习如何定义函数，并利用`printf()`函数进行格式化的输出，如在屏幕上显示带有变量值的结果。 6. 细节掌握： - 包括对常量、变量和数据类型的深入理解，以及如何使用算术运算和赋值运算来处理数据。这些是编写有效C程序的基础。 浙江大学的C语言课件在第二章中系统地介绍了C语言编程的各个方面，旨在培养学生的实践能力，使他们能够熟练运用所学知识解决实际问题。通过这些例子和练习，学生不仅能掌握基本语法，还能理解程序设计的逻辑思维过程。