C++程序设计基础与面向对象思想解析

"C++程序设计教学课件包含教师邮箱、参考书目、课堂纪律、上机实践以及C++程序设计的核心概念，如培养目标、C语言与C++的对比、面向过程和面向对象的程序设计特性。" C++程序设计是一门涵盖广泛的技术学科，旨在教授学生如何使用C++这一强大的编程语言进行程序开发。课程的目标是让学生理解和掌握C++语言的基本语义和语法，同时引入面向对象编程思想，使学生能够运用面向对象的程序设计方法。通过学习，学生应能提高编程技能和调试程序的能力，为后续的IT学习打下坚实基础。 课程提到了C语言的特点，包括其简洁性、丰富的运算符和数据类型、对内存的直接访问、高效的代码生成以及良好的可移植性。然而，C语言在处理大规模程序的复杂性时显得力不从心，缺乏支持代码重用的语言结构。这催生了C++的诞生，由贝尔实验室的Bjarne Stroustrup在1980年代对C进行改进和扩充。C++不仅保留了C的所有特性，还引入了面向对象编程的概念，允许代码的复用和模块化设计。C++是C的超集，意味着所有有效的C代码都是C++代码的子集，但C++也支持面向对象的特性，使得它成为一种混合型语言。 面向过程的程序设计是一种以事件驱动的编程范式，关注于将解决问题的步骤分解为一系列函数，然后按顺序调用这些函数。而面向对象程序设计则强调对象，即现实世界实体的抽象，将数据和操作数据的方法封装在一起。C++通过类来实现对象，同类对象共享属性并可以抽象出共同特征，形成类。继承是面向对象中的一个重要特性，它允许子类继承父类的属性和行为，从而实现代码的重用。 在学习C++时，学生会接触到类、对象、继承等核心概念，并通过实际的上机练习来加深理解。通过这些实践，学生将能够逐步掌握C++语言，从而能够编写高效、可维护的面向对象程序。参考书籍如《C++程序设计教程》可以帮助深入理解这些概念。课堂纪律和教师联系方式的提供，确保了学生能够在一个有序和支持性的环境中进行学习。