面向对象程序设计课程设计实战指南

"桂林电子科技大学面向对象程序设计课程设计指导书，涵盖了课程设计目标、预备知识、设计题目以及可选题目，旨在通过实践提升学生对C++语言的面向对象编程能力，强调使用CRC卡片、UML类图进行设计，并注重程序的可读性和实用性。" 在《面向对象程序设计》课程设计指导书中，主要的知识点包括： 1. **课程设计目标**： - 目的：培养学生面向对象思维，理解和应用面向对象理论，掌握C++语言的面向对象编程方法，提高解决问题的能力。 - 要求：使用CRC卡片和UML进行设计，编写有良好可读性的程序，注重编程规范，确保程序正确运行并撰写课程设计报告。 2. **预备知识**： - **软件生命周期**：介绍了软件从需求分析、设计、编码、测试到维护的全过程，强调了每个阶段在面向对象设计中的重要性。 - **CRC卡片**：用于类的设计，记录类的职责、协作关系和类的行为，帮助理清对象间的交互。 - **UML类图**：用图形方式表示类与类之间的关系，如继承、关联、依赖等，是面向对象设计的重要工具。 - **实例分析**：通过打印发票的例子，详细讲解了需求分析、CRC卡片创建、UML图绘制和程序实现的过程。 3. **课程设计题目**： - **菜单选择趣味程序**：设计一个动态菜单系统，涉及菜单项的创建、管理以及程序的结构和UML类图表示。 - **职工信息管理**：使用类和数组或向量处理职工信息，展示了面向对象在数据管理中的应用。 - **统计学生成绩**：设计一个统计成绩的系统，包括设计要求、设计思路和程序实现，涉及文件操作和函数设计。 - **通信录**：利用list类管理联系人信息，强调类的使用和功能设计。 - **学生成绩管理**：设计一个学生成绩管理系统，提出设计要求和实现方法。 4. **可选择的课程设计题目**：提供了更多实践项目供学生选择，以增强其面向对象编程的灵活性和创造性。 5. **附录**： - **附录A**：介绍标准C++容器vector，讲解其用法和特点。 - **附录B**：课程设计说明书的格式说明，指导学生如何撰写规范的设计报告。 - **附录C**：提供参考源代码，帮助学生理解各类设计的实现细节。 这份指导书旨在通过一系列实际项目，使学生深入理解面向对象编程的概念和实践技巧，不仅要求掌握C++语法，还要学会利用面向对象设计原则来解决问题，提升编程素质。通过课程设计，学生将能系统地掌握面向对象程序设计技术，提高编程能力和软件工程实践能力。