软件工程课程设计：实践与团队协作

"软件工程基本概念课程设计" 本课程主要关注软件工程的基础理论，旨在让学生理解和掌握软件开发的完整流程。由讲师张卫星教授主讲，他可以通过多种联系方式（如办公室地址、电话和电子邮件）进行咨询。课程评估包括考勤和作业（10%）、实验或大作业（30%）以及卷面考试（60%）。大作业部分要求学生以10人为一组，自主选择项目，全面参与需求分析、设计、编码、测试和运行的各个环节，强调文档完整性和用户体验。 分组策略鼓励团队协作，组长负责整体协调和进度管理，有权根据组员贡献度给出评分。如果组长表现不佳，可能会被组员改选；反之，若能成功带领团队完成任务，组长的总评将额外加5分。大作业的具体内容包括：可行性分析报告（演讲）、需求规格说明书（书面）、总体设计报告（演讲）、详细设计（书面）、测试报告（书面）、代码实现与测试、用户手册（书面）、个人项目开发总结报告（书面）以及期末合并版（现场验收）。 课程目标在于使学生实际体验软件工程的各个阶段，学习团队合作，并认识到单独工作可能面临的挑战。推荐的参考书籍涵盖经典软件工程理论、面向对象编程、UML系统分析与设计、用例编写、代码重构和设计模式等多个方面，这些书籍提供了丰富的理论与实践经验，有助于学生深入理解软件工程的核心概念和实践技巧。 通过这门课程，学生不仅能够学习到软件开发的标准化流程，还将习得如何有效地进行团队协作，编写高质量的文档，以及如何在实际项目中应用和改进既有代码的设计。同时，参考书籍的选择也为学生提供了广泛的知识来源，帮助他们建立起扎实的软件工程基础。