通信电子线路考试复习资料

"通信电子线路试卷包含了中南大学2010-2011学年下学期的通信电子电路课程考试题目及答案，适用于复习备考，覆盖了课程的重点内容。试卷为闭卷形式，主要考察学生对通信电子电路理论和实践的理解。" 通信电子线路是电子信息工程领域的一门重要课程，涉及到信号处理、电路分析和通信系统的基础知识。试卷中的问题涵盖了多个关键概念和技术： 1. 选择题第一题讨论了LC选频回路在考虑信号源内阻和负载后的性能变化。LC回路是用于选择或滤波特定频率信号的电路，其通频带和选择性受多种因素影响。选项A（小、好）表明，增加内阻和负载可能导致通频带变窄，但选择性变好，意味着能更精确地筛选出特定频率。 2. C类功率放大器的特点是高效率，通常在过压状态下工作，接近恒流源，而在欠压区则接近恒压源。因此，第二题的答案是C（过压、欠压）。 3. 反馈振荡电路的波形质量和频率调节的难易程度与反馈类型有关。电容反馈振荡电路通常提供较好的波形质量，而电感反馈振荡电路在调节频率时较为方便。所以第三题答案是A（电容、电容）。 4. 混频和倍频是两种不同的频率转换方式。混频属于非线性频谱搬移，因为它产生新的频率成分；而倍频则是线性频谱搬移，仅将信号频率乘以一个固定因子。第四题答案是B（非线性、线性）。 5. 频率调制（FM）信号的最大频偏与调制信号频率成正比，而相位调制（PM）信号的最大频偏与调制信号频率无关。第五题答案是C（FM、PM）。 6. 调角波（包括调频和调相）的特性分析题指出，增大调制信号频率会改变调频和调相的效果。对于调频，最大频偏会增大，而对于调相，调制指数不变，但最大频偏也会增大。第六题答案是C。 7. 已调波的带宽变化与调制方式和参数有关。对于普通调幅波，带宽与调制信号频率成正比，所以加倍调制信号频率会导致带宽加倍（n=2）。对于宽带调相（PM），带宽与调制指数有关，如果mp>10，带宽也会加倍（n=4）。第七题答案是B。 8. 广播接收机的中频频率是465KHz，如果接收载波频率为931KHz的电台，根据频率合成原理，会产生1.5KHz的哨叫声（干扰组合频率）。第八题答案是C。 9. 二极管峰值包络检波器在调频信号频率增大时，容易产生底部切削失真，这是由于检波器无法完全跟踪调频信号的快速变化导致的。第九题答案是A。 10. 晶振的频率稳定度与其工作状态有关。经过倍频后，晶体振荡器的频率虽然提高了，但其基本频率的稳定度通常不会改变。第十题答案是C。 11. 丙类高频功率放大器在最佳工作状态下是临界状态，此时能够达到最大功率输出和最高的工作效率。这是由于在临界状态，放大器的输出既能接近满幅，又能保持较高的效率。第十一题答案是A。 这些知识点涵盖了通信电子线路课程的基础概念，如LC滤波、功率放大器的工作状态、频率调制与相位调制的区别、二极管检波器的工作原理以及晶体振荡器的特性等。通过这些题目，考生可以检验自己对通信电子电路理论的掌握程度。