C++教程：函数调用与空语句解析

C++课程设计教程，讲解了函数调用语句和空语句的基本概念，同时涵盖C++的发展历史、C++与C语言的区别以及C++程序设计的相关内容。 在C++编程中，函数调用语句是程序执行流程中的重要组成部分。一个函数调用语句由函数名和一对括号组成，括号内可以传递参数，后面跟一个分号，如示例所示的`max(x, y);`。这样的语句会执行函数`max`，并将`x`和`y`作为参数传入。函数的主要作用是封装特定的功能，使得代码更模块化，便于复用和维护。 空语句是一个只包含分号的语句，`;`。它在程序中表示一个不做任何操作的语句，可能用于占位或者满足语法要求，例如在某些循环或条件语句中，当没有实际操作需要执行时，可能会用到空语句。 C++起源于C语言，由Bjarne Stroustrup在1980年代为克服C语言的局限性而设计。C++引入了类的概念，实现了面向对象编程，使得代码能更好地模拟现实世界中的实体和它们之间的关系。同时，C++保留了C语言的效率，允许程序员进行底层控制，因此C++适合于系统编程、游戏开发、嵌入式系统以及大型软件工程等多种应用场景。 C++与C语言的主要区别在于C++支持面向对象编程（OOP），包括类、对象、继承、多态等特性，而C语言主要是一种面向过程的编程语言。C++也添加了模板、异常处理、命名空间等高级特性。尽管C++扩展了C语言，但它仍然兼容C语言的代码，使得C程序员能够逐步过渡到C++。 在学习C++时，了解其词法、语法规则以及程序构成至关重要。C++程序通常包含预处理指令、函数定义、变量声明等部分，通过编译器转化为机器码执行。C++的发展历程展示了计算机语言从早期的ALGOL 60、BCPL到B、C，再到C++的演变，反映了编程语言为了适应不断变化的软件开发需求而不断进化的趋势。 C++程序设计不仅涉及语法层面，还包括理解面向过程和面向对象两种编程范式的差异。面向过程强调通过函数来组织代码，而面向对象则以对象为中心，数据和操作数据的方法封装在一起，提供更高的抽象层次。 在教学中，C++课程通常会结合基础理论、实践编程和考试评估。闭卷笔试可能包含选择题、改错题、编程题和填空题，以测试学生对C++语法、概念和编程技巧的掌握。此外，教师还会讲解计算机语言的发展历程，帮助学生建立更全面的编程思维。参考教材的选择可以帮助初学者系统地学习和深入理解C++，并提供实践指导。