C语言复习重点：从基础到实战

"这是一份针对华夏学院C语言期末复习的资料，包含了填空、选择、问答和编程等多种题型，旨在帮助学生全面复习C语言的基础知识和编程技能。" 详细知识点说明： 1. **变量命名规则**： - C语言中的变量名必须以字母或下划线开头，后面可以跟字母、数字或下划线，不允许包含标点符号或特殊字符。因此，合法的变量名如`TomB3a6b`和`C_6a7b`，而不合法的有`AB.C`（包含非法字符`.`）、`D$ABC`（包含非法字符`$`）。 2. **C语言标识符**： - 正确的C语言标识符不能以数字开头，例如`_123`是合法的，而`%d`和`\n`不是，因为它们是预定义的宏和转义序列。 3. **程序执行流程**： - C语言程序的执行始于`main()`函数，经过编译和链接后才能运行。一个C源程序只能有一个`main()`函数。 4. **文件扩展名**： - C源程序文件的扩展名通常是`.c`，编译后生成的中间文件是`.OBJ`，最终链接生成的可执行文件是`.EXE`。 5. **语句分隔符**： - C语言中，语句之间用分号`；`进行分隔。 6. **C语言程序开发步骤**： - 包括编辑源代码、编译源文件、链接生成可执行文件以及运行程序。 7. **注释语法**： - C语言的多行注释以`/*`开始，以`*/`结束。 **第二章知识点**： 1. **实型常量**： - 实型常量的正确格式为带有小数点或指数形式的浮点数，例如`2.607e－1`、`0.8103e`和`－77.77`，而`456e－2`因缺少小数点或等号前的0而非法。 2. **整型常量**： - `12`、`-20`和`456`是正确的整型常量，但`1,000`中的逗号不是合法的分隔符。 3. **表达式计算**： - 在C语言中，`x=(x=1+2,x*2)`的结果是6，`x=y>2?6:5`的结果也是6，`x=8-(--y)-(--y)`的结果取决于`y`的初始值，可能不等于6。`x=y*4.8/2`的结果会根据浮点数的精度可能不等于6，通常会四舍五入。 4. **int类型常数**： - `32768`对于int类型来说可能超出其表示范围，具体取决于平台的int类型大小，`037`是八进制表示，`0Xaf`是十六进制表示。 5. **逗号表达式**： - `(a=3*5,a*4),a+15`的值取决于逗号表达式的求值顺序，最后的表达式是`a+15`，其值取决于`a`的值，因此结果可能是15。 6. **字符型常量**： - 字符型常量在内存中存储的是ASCII代码。 7. **数据类型与大小**： - `sizeof(x)`和`sizeof(float)`都是正确的，它们分别返回变量`x`和`float`类型的大小。 8. **类型转换与赋值**： - 表达式`x=(float)(y*3+((int)y)%4)`将`y`转换为整数，再进行运算，结果为17。 9. **取模运算符**： - `%`运算符只适用于整型操作数。 10. **逻辑与赋值运算**： - `x=(a=1,b=2)`的结果是2，因为`a=1`和`b=2`都进行了赋值操作，且`b=2`的值被赋给`x`。 11. **C语言特性**： - 大写字母和小写字母在C语言中被视为不同的字符，因此`A`和`a`是不同的标识符。 12. **等价的表达式**： - `x*=y+2`等同于`x=x*(y+2);`，都是对`x`的值进行乘法和加法运算。 13. **复杂表达式计算**： - `y+=(y-=m*=y)`的计算过程中，`y`的值会变为-16。 14. **程序结构**： - 结构化程序设计的三种基本结构是顺序结构、分支结构（if...else）和循环结构（for, while, do...while）。 15. **三元运算符**： - `(--a==++c)?--a:c++`的值是5，因为先自增`c`，然后自减`a`，条件成立，`c`的值最终为6。 16. **条件表达式**： - `x>(y+x)?10:(12.5>y)`的计算取决于`x>(y+x)`的结果，这里没有给出完整表达式，但根据条件判断，10会被赋值给表达式的结果，而`y`的值会因后续操作而改变。 以上是对C语言复习资料中涉及的主要知识点的详细解释和解析，涵盖了变量命名、数据类型、表达式计算、程序结构等多个方面，有助于理解和复习C语言的基础概念。