Java实验二：语句应用与算法实战

本篇文档是南京理工大学泰州科技学院《Java面向对象程序设计》课程的实验报告，针对的是实验二，主要关注语句的使用。实验旨在帮助初学者深入了解Java语言的基本原理和实践应用。 首先，实验目标明确，要求学生通过实践掌握Java语言的运行机制，特别是方法控制流程语句的应用。具体包括以下几个部分： 1. 求满足条件的整数：设计了一个名为`Max`的程序，通过循环结构计算1到n的阶乘之和，直到这个和小于或等于9999时，找到满足条件的最大整数n。这涉及到循环控制（while）和变量更新（sum, i, m）的概念。 2. 斐波那契数列计算：在`Fibonacci`程序中，利用`Scanner`类获取用户输入的n值，然后使用for循环计算并输出斐波那契数列的第n项。此部分展示了递归和数组（在这个简单的实现中，用变量存储前两项）的运用。 3. 金字塔图案打印：`Jinzita`类实现了一个功能，根据用户输入的行数n，生成相应行数的金字塔形图案。这里涉及到了字符串操作和控制台输出的格式化。 4. 猜钱游戏：最后一个实验内容是设计一个猜钱游戏，用户输入商品价格，程序列举出所有可能的组合，包括最少张数的钱币方案。这涉及到了条件判断（if-else）和数据结构（如列表或数组）来存储和比较不同组合。 整个实验不仅涵盖了Java语言的基础语法，还涉及了循环、递归、输入/输出、数据结构等关键概念，有助于巩固学生的编程基础，提升逻辑思维和问题解决能力。通过完成这些实验，初学者能够更好地理解Java的执行流程和实际应用场景。