SQL实验报告：数据库创建与操作

"该实验报告来自天津理工大学计算机与通信工程学院，涉及的实验主题是数据库创建与交互式SQL数据操作，适用于计算机科学与技术专业的学生。实验内容涵盖SQL Server 2008的基本操作，数据库及基本表的创建、修改与删除，索引管理，查询操作，表连接，嵌套查询，集合查询以及复杂更新操作。实验还包含了从E-R图到关系模型的转换，并给出了一种‘供应商-工程-零件’的应用场景作为实例。" 实验详细说明： 1. SQL Server 2008基础操作：学习如何启动和关闭服务器，进行数据备份与恢复，以及如何使用交互式SQL窗口进行可视化数据操作。 2. 数据库与基本表创建：学生需使用SQL语句建立至少三个基本表，参考课本第三章3.3节例1-7，确保对创建数据库和表的语法有深入理解。 3. 表的修改与删除：通过完成课本中的例8-12，掌握如何修改表结构和删除表，以适应不断变化的需求。 4. 索引管理：实验涵盖索引的创建与删除，如例13-15所示，旨在提高数据查询效率。 5. 查询操作：选取课本第三章3.4节的部分例题，如单条件、多条件、去除重复行、别名、排序、计算值和分组子句的使用等，锻炼学生编写复杂查询的能力。 6. 表连接查询：通过5个例题（例33-38），学习如何进行多表联合查询，理解不同类型的连接操作，如内连接、外连接等。 7. 嵌套查询：选取5个例题（例39-47），掌握在查询中嵌套查询语句，以解决更复杂的逻辑问题。 8. 集合查询：学习3个集合操作的例题（例48-52），如并集、交集和差集，以了解如何处理多个结果集。 9. 复杂更新操作：涉及带子查询的插入、修改和删除，这部分是选做内容，旨在提升学生处理复杂数据更新的能力。 10. 个人自拟题目：鼓励学生根据所学知识，设计并解决一个实际问题，培养独立思考和解决问题的能力。 此外，实验还包括将E-R图转换为关系模型的过程，例如，从“供应商-工程-零件”的应用场景出发，构建了四个实体：S（供应商）、P（零件）、J（工程）和SPJ（供应商-零件-工程的关系），明确了各实体的主码、外码及其数据类型和约束条件，以实现数据的规范化存储。