2009年全国自学考试《语言学概论》试题解析

"全国2009年10月自学考试语言学概论试题" 这篇文档是针对2009年10月全国自学考试“语言学概论”科目的试题集，涵盖了多项选择题，主要测试考生对语言学基础知识的理解和掌握。下面将对部分题目涉及的知识点进行详细解释： 1. 洪堡特（Wilhelm von Humboldt）是提出“民族的语言即民族的精神，民族的精神即民族的语言”这一论断的语言学家，强调语言与民族精神的紧密联系。 2. 在语言系统的各个子系统中，语法系统通常被认为是系统性最强的，因为它规定了词汇如何组合成句子的规则。 3. 普通话中的[n]既可以作为声母，也可以作为韵尾，例如“南[nan]”中的[n]是声母，“安(an)”，“能(neng)”中的[n]是韵尾。 4. “江”字在普通话中的读音是“jiang”，包含四个音素：j、i、a、ng。 5. 同一语素是指在语言中不能再分割的基本意义单位。选项中，"马虎"的“虎”都是同一语素，因为它们都构成了“马虎”这个词的整体意义。 6. “不入虎穴，焉得虎子”属于谚语，是富有智慧和经验的短语，常用来教导人勇于面对困难。 7. 离合词是指词的一部分可以独立使用，也可以与其他部分结合使用，如“登陆”（登陆/登/陆），而“睡觉”不能拆分成“睡/觉”，所以不是离合词。 8. “词法”或形态学（Morphology）研究词的结构、形态变化及其规律，如词的构成、词缀等。 9. 汉语中，谓语动词前的光杆名词可以表示“定指”，比如“看书”中的“书”；而其他选项中，前面加上指示代词、介词“把、被”后的名词或数量词的名词均能表示定指。 10. 英语句子“Marywritedaletter”中的动词应为“wrote”，表明动词的词形变化是通过屈折变化来实现的，即过去式的变化。 11. “团结”和“勾结”在词义上有相似之处，但主要区别在于感情色彩，前者是正面的，后者带有贬义。 12. 多义词的基本义是指它的原始意义或最常见的意义，是其他意义的基础。 13. 反义词是意义相反的词，可以由理性意义的对立、附加色彩的褒贬差异或形象色彩的不同构成。一个词可以与多个词互为反义词，不同语言的词之间也可以构成反义关系。 14. 语言谱系分类中，语族是最小的类别，包括有共同起源的语系下的多个分支。 15. 亲属语言是具有历史同源关系的语言，它们源于同一个原始语言，但随着社会发展和地理隔离产生了差异。亲属语言并不是社会完全分化的产物，而是自然演化的结果。 以上是对试卷部分内容的解析，涉及了语言学中的词汇学、语法学、语义学、语言谱系分类等多个方面，这些都是学习语言学概论时必须掌握的基础知识。