C++课程设计：高校教工信息管理系统实践

本篇文档主要介绍了C++课程设计的相关内容，具体针对的是《C++程序设计》课程中的一个实际项目——高等学校教工信息管理系统。课程设计的目标旨在深化对C++语言基础和面向对象编程的理解，通过实践让学生掌握软件开发的基本流程，培养独立思考和创新解决问题的能力，以及增强计算机应用和软件开发技能。 设计项目的核心是设计一个能够管理教工信息的系统，要求包括但不限于以下几个方面： 1. **目的与要求**：课程设计的目的是通过实际操作，让学生能够运用课堂上学到的C++知识，特别是面向对象编程技术，如结构体（如定义了corse结构体和Stu类）、类的成员函数（如getdate(), output_failor(), output_first5(), output_average(), output_gradelist()和Exit()）来实现系统的功能。系统应具备添加、修改、删除教工信息，查询特定信息以及分类（如教师、机关人员和后勤职工）的能力。 2. **设计内容**：系统需要处理教工的个人信息，如姓名、性别、职称、工号和年龄。其中，通过结构体存储数据，如用corse结构体存储课程信息，而Stu类则包含私有数据成员Class、id等，以及共有的成员函数，实现了数据封装和操作的灵活性。 3. **设计细节**：关键功能包括用户输入和输出，比如循环结构的应用使得数据输入和显示更为便捷。此外，还强调了代码的可读性，要求源代码要有充分的注释，以便于理解。 4. **设计过程与思路**：学生在设计过程中采用数组、结构体和类进行程序构建，体现了面向对象的编程策略。首先定义了corse结构体和Stu类，然后组织函数实现各个功能模块，如获取当前日期、输出失败信息、显示前五条记录等。 5. **设计任务书**：明确了设计的时间范围（2011年6月15日至25日），并且记录了参与者的个人信息（姓名、学号、班级和课程相关信息），以及明确的设计任务和目标，展示了项目的设计思路和执行路径。 这篇文档详细地概述了C++课程设计中一项具体任务，不仅涵盖了理论知识的运用，更注重实践能力和项目管理的培养。通过完成这样的项目，学生可以提升C++编程技巧，加深对面向对象编程的理解，并且增强问题解决和软件开发的实际操作能力。