清华大学C语言教程：循环控制深入解析

"清华大学C语言教学教程第五章，重点讲解循环控制，包括while、do-while、for语句，循环嵌套，以及循环控制语句break和continue的使用。教程还涉及goto语句在构建循环中的应用，并提供了上机实训和习题以巩固学习效果。" 清华大学的C语言教学教程深入浅出地介绍了循环控制这一关键概念，它是程序设计中不可或缺的部分。循环结构允许代码在满足特定条件时重复执行，直到条件不再满足。教程涵盖了以下主要知识点： 1. **while语句**：while循环先检查条件，只有当条件为真（非零）时才会执行循环体内的语句。表达式可以是任何合法的C语言表达式，通常为关系或逻辑表达式。如果循环体包含多条语句，需要用花括号{}包裹形成复合语句。while循环的特点是先判断后执行。 2. **do-while语句**：与while不同，do-while循环会先执行一次循环体，然后再检查条件。即使初始条件不满足，do-while循环也会至少执行一次。 3. **for语句**：for循环提供了一种更简洁的循环控制方式，它将初始化、条件检查和迭代操作放在一个语句中。for循环通常用于已知循环次数的情况，但也能处理更复杂的逻辑。 4. **循环的嵌套**：循环可以嵌套在其他循环内部，形成多层循环结构，这在处理二维数组或多层逻辑时非常有用。 5. **循环控制语句**：`break`语句用于立即退出最内层的循环，而`continue`语句则跳过当前循环体中剩余的语句，直接进入下一次循环的条件检查。 6. **goto语句**：虽然在结构化编程中不推荐使用goto，但在某些特定情况下，它可以用来构建复杂的跳转逻辑，包括创建循环。然而，过度使用goto可能导致程序难以理解和维护。 7. **上机实训与习题**：教程提供了实际操作环节，帮助学生通过实践巩固理论知识，同时附有习题以检验学习成果。 通过这个教程，初学者不仅能学习到C语言的基础循环控制结构，还能理解如何灵活运用这些工具来解决问题，从而提升编程技能。对于打算深入学习C语言的人来说，这是一个非常有价值的资源。