C语言编译过程：从源码到可执行文件

在C语言与程序设计的教学过程中，源程序与目标程序的概念是至关重要的。源程序，即**原始程序代码**，是由程序员编写用于表达算法和逻辑的文本形式，通常使用C语言编写。它是未经过编译器处理的程序，直接由人类阅读和维护。源程序的主要作用是供开发人员理解和修改，体现了程序设计的核心思想。 **编译器**是将源程序转化为目标程序的关键工具。编译器将源代码转换成机器语言，这个过程称为编译，生成的目标程序（**object program**）虽然不再是人类可读的文本，但仍然是中间产物，不具备执行功能。目标程序通常包含机器特定的指令和数据，便于处理器理解和执行。 除了源程序和目标程序外，还有其他相关的对象，如**库文件（files/libraries）**，它们是预先编译好的函数集合，供程序调用，节省了重复编译的时间。**链接器（linker）**在这个过程中起到整合各个目标模块的作用，将它们链接成一个完整的可执行文件（**executable file**），也就是我们常说的二进制文件，可以直接由操作系统加载和运行。 C语言与程序设计作为计算机科学的基础课程，旨在教授学生如何有效地使用这门语言解决实际问题，培养他们的编程技能和独立思考能力。课程设置在大学一年级或二年级，遵循国家教委考试中心的“二级C语言考试大纲”，确保内容与考试要求紧密契合，强调语言的易理解和逐步深化。每个章节都包含历年等级考试试题，用来强化学生对C语言的理解和实践操作能力。 本课程的基本要求包括但不限于理解C语言语法，掌握基本的数据结构和控制结构，能够编写并调试简单的程序，以及具备分析和解决实际问题的编程能力。学习这门课程不仅是为了掌握一种语言工具，更是为了建立坚实的计算机基础知识，无论未来学生选择计算机专业还是非计算机领域的工作，都能为其职业生涯打下坚实的基础。因此，源程序与目标程序的转换过程是整个学习过程中不可或缺的一部分。