UML建模实践：在线选课系统

"uml期末题目" 本题为《UML面向对象分析与设计》课程的期末综合项目，旨在考察学生对UML（统一建模语言）的理解与应用能力，特别是用例图、活动图、类图以及序列图和协作图的绘制与解析。以下是各个部分的详细说明： 1. 用例图 - 目的：理解和熟练运用用例图的基本元素和构造，如参与者（Actor）、用例（Use Case）以及它们之间的关系。 - 要求：使用Rational Rose绘制选课系统的用例图，并对主要功能进行详细解释。例如，选课系统可能包含学生选课、教师发布课程、管理员管理课程等用例。 2. 活动图 - 目的：掌握活动图的构建，用于描述系统的业务流程。 - 要求：根据用例，绘制活动图来表示选课和建立课程目录表的过程，明确各个步骤及决策点。 3. 类图 - 目的：学习类的概念，包括属性、操作和关系，并能从需求中提炼出类。 - 要求：基于用例图和活动图，识别关键类并描述其职责，建立类之间的继承关系，并在Rational Rose中绘制类图。例如，可能会有“学生类”、“课程类”和“选课记录类”等。 4. 序列图与协作图 - 目的：理解动态交互，展示对象之间的消息传递和时间顺序。 - 要求：依据用例文档，绘制序列图（如AddCourse）来表示选课功能的执行流程，同时考虑协作图，展示对象间如何协同工作。 在完成这些任务时，学生需要注意以下几点： - 避免雷同，确保作品原创性。 - 选用合适的UML工具，如Rational Rose，来辅助建模。 - 详细注释每个图表，解释其意义和作用。 - 对每个图进行深入的业务流程分析，确保模型准确反映系统实际运行情况。 这个项目要求学生将理论知识应用于实际问题解决，通过模型描绘出选课系统的全貌，不仅检验了学生的UML技能，也锻炼了他们的系统分析和设计能力。