推进教育信息化：学校工作总结与成效

该文档是关于一所小学进行教育信息化工作总结的报告，主要涵盖了该校在教育信息化方面的各项举措、进展和成果。 在教育信息化的工作中，学校着重于以下几个方面： 1. 组织架构与责任分工：学校成立了专门的教育信息化领导组和教育信息中心，挑选信息技术能力和教学经验丰富的教师加入，确保职责明确，从教研片到个人，都有专人负责教育信息化设备的管理和使用。同时，每个班级的信息化教育装备也有指定管理员，负责设备的日常维护和管理。 2. 监督与评估：学校定期进行督查，特别是在学期中期和末期，通过教务处人员对各校的设备和应用情况进行检查和指导，将信息化应用纳入绩效考核，以此激励教师积极参与和使用信息化工具。 3. 基础设施建设：学校确保了全镇所有学校的网络畅通，接入宽带速度至少10M，部分中心校的带宽更高达100M，为教师和学生提供了良好的网络环境。所有教师都在安徽基础教育应用平台上注册并开通个人空间，进行资源的上传和下载。 4. 设备管理和维护：在硬件设施方面，学校定期进行清查、登记和维修，确保设备在教学中的正常运行。针对设备老化问题，及时与外部电脑公司合作进行维修。 5. 应用推广与效果：信息化设备已广泛应用于教学，成为各校、各班教育教学的重要组成部分。教师通过信息技术能力的校本培训不断提升自身技能，大部分教师能够熟练使用信息技术进行教学。此外，信息技术课程也在三至六年级开设，学生可以利用设备查阅资料，辅助学习。 总结来看，这所学校通过构建完善的组织结构，强化设备管理和应用，以及持续的教师培训，成功地推动了教育信息化进程，提高了教学质量，同时也为学生创造了更加丰富多彩的学习环境。这种模式为其他学校推进教育信息化提供了参考和借鉴。