"编译原理软件课程设计报告1：词法分析器和语法分析器设计"

南京理工大学计算机科学与工程学院软件课程设计(II)报告 姓名：李兴昊 班级：9191062301 学号：919106840131 指导老师：项欣光 引言 本学期要做编译原理的软件课程设计(II)，恰好上学期学过有关编译原理的课程，并取得了一个不错的分数，故我对这次的词法分析器、语法分析器有一定的兴趣。 词法分析器 项目流程：在设计词法分析器的过程中，首先对需求进行分析，然后设计词法分析的算法和数据结构，接着编写词法分析器的程序，最后进行测试和调试。 设计 3 型文法（正规文法）：在设计词法分析器时，需要考虑正规文法的规则和特点，以便能够正确地识别和分析源代码中的单词和符号，从而进行后续的语法分析。 总结：本课程设计报告主要是围绕编译原理的软件课程设计展开，涉及词法分析器的设计和实现，以及对正规文法的应用。通过对词法分析器的项目流程和3型文法的设计，展现了对编译原理知识的理解和应用能力。