理解存储原理与操作：2220193626李子毅随机静态存储器实验

本实验报告主要关注的是李子毅同学在2220193626号实验中的存储器操作，实验内容分为两部分：实验箱实验和存储器仿真实验。 **实验箱实验部分** 1. **实验目的**：旨在通过实际操作，使学生理解随机静态存储器的工作原理，熟悉实验箱的静态存储操作和电路搭建。具体目标包括了解存储器的选通、读写控制，以及如何避免总线竞争问题。 2. **实验设备**：使用了TD-CMA实验箱，其中包含了电路连接、操作台单元等组件。 3. **实验过程**： - 连接电路并进行预备操作，确保时序设置正确，避免总线冲突。 - 清零运算器数据，然后设置存储地址，通过地址输入控制信号选择地址单元，并进行数据存取操作。 - 存储数据后，通过改变WR和RD信号观察数据的读取，说明地址和数据的区别以及读写逻辑流程。 4. **结果描述**：实验结果显示数据成功存入指定地址并能被读取出来，同时阐述了地址与数据的区别，以及读写逻辑转换的过程。 **存储器仿真实验部分** 1. **实验目的**：在虚拟环境中，深化对存储器功能的理解，学习使用Proteus软件设计和仿真ROM和RAM，理解存储器与总线的连接以及地址空间映射原理。 2. **实验设备**：主要依赖于Proteus仿真软件，通过2764（8K字节）ROM和6116（可能为16位RAM）进行实验。 3. **实验过程**：在Proteus中设计并构建存储器电路，包括ROM和RAM的电路连接，模拟8位字长的存储器数据读写操作。 4. **知识要点**：这部分实验有助于学生掌握如何在软件中实现存储器结构，包括字扩展和位扩展的原理，以及如何通过虚拟环境进行存储器与总线的交互。 总结，本次实验涵盖了静态存储器的实际操作与理论理解，从硬件到软件模拟，让学生深入理解了存储器的基本工作原理、地址和数据的区别，以及如何在实际和模拟环境中进行有效的数据存取。这不仅锻炼了学生的实践操作能力，也提升了他们使用专业软件进行系统级设计的能力。