校园网网络设计方案分析及应用水平提升

网络设计方案06032.doc是向龙莲在2011年12月29日星期四提交的关于校园网建设方案的文档。该文档共分为三个部分，首先是校园网的概述及分析，其次是校园网网络需求分析，最后是组网技术及产品选型。 在文档的第一部分中，校园网的概述指出了中国教育科研计算机（CERNET)于1994年正式启动，为广大师生及科研人员提供了一个全新的网络环境。此后，该网络通过第二期工程的启动，计划实现到2000年连接1000所大学的目标，并对中小学提供接入上网服务。然而，文档也指出当前大多数校园网上的应用还不丰富，与学校原有一些计算机业务系统还没充分发挥，应用水平的低下是对校园网资源的极大浪费。因此，提高校园网上的应用水平，实现学校各项业务系统的集成，提高应用水平将是学校校园网建设的下一个工作重点。 第二部分是校园网网络需求分析，其中包括用户需求分析、校园网建设的目标和原则、以及校园网建设环境分析。用户需求分析中会涉及到学校内部的各类用户，如师生、行政管理人员等，他们对校园网的需求将会影响网络建设的方向与重点。校园网建设的目标和原则会涉及到网络的建设目标、安全要求、规模扩展等方面，环境分析则需要考虑学校的地理环境、校园规模、布线条件等因素。 第三部分包括组网技术选择、网络拓扑结构、子网划分及IP地址的分配、网络设备的选型和网络设备清单。这些内容将会是最直接影响校园网建设实施的技术参数和方案。例如，网络拓扑结构将会决定整个校园网的布线和连接方式，子网划分及IP地址的分配会影响到不同子网间的通信和管理，网络设备的选型则会直接关系到网络的性能和稳定性。 总的来说，该网络设计方案06032.doc对校园网建设提出了详细的分析和方案，对网络1031班的向龙莲提供了一个全面指导。通过对校园网需求的细致分析和具体技术方案的选择，有望实现学校校园网的规划与建设，并为学校的信息化发展提供坚实的网络基础。