2014年4月全国高等教育自学考试计算机应用技术试题解析
版权申诉
133 浏览量
更新于2024-09-06
收藏 66KB DOC 举报
"全国2014年4月02316计算机应用技术自考试题"
这篇文档是2014年4月全国高等教育自学考试计算机应用技术科目的试题,主要涵盖计算机基础知识、操作系统使用、文件管理以及文字处理软件的应用等方面的知识。以下是相关知识点的详细说明:
1. 微型计算机发展:试题中提到了16位微处理器,这是第三代微型机的特征。第一代微型机通常指的是采用晶体管技术的早期个人电脑,而16位处理器的使用标志着计算机性能的显著提升。
2. 计算机应用领域:提到了利用计算机模拟人脑进行演绎推理和决策的思维过程,这属于人工智能的应用。科学计算、数据处理、过程控制也是计算机的重要应用领域。
3. 输入/输出设备:硬盘被提及为一个既是输入设备又是输出设备的例子,因为它既能存储数据(输出),也能读取数据(输入)。其他选项如键盘、鼠标器是典型的输入设备,绘图仪和扫描仪是输出设备。
4. 数制转换:试题中要求将十进制数200转换为十六进制。转换规则是将十进制数除以16,然后依次读取余数,从下往上组成十六进制数,结果是(B8)H。
5. Windows操作系统需求:运行Windows 2000时,至少需要16MB以上的内存,但实际推荐的配置可能更高。
6. 文件属性:Windows操作系统中的文件属性包括只读、隐藏、存档等,其中存档是默认属性,表示文件是可以修改的。
7. Windows任务栏定制:在“任务栏和开始菜单属性”对话框中,可以定制任务栏的行为,如选择“自动隐藏”来使任务栏在不使用时隐藏。
8. 系统属性访问:在Windows 2000中,可以通过控制面板中的“系统”图标打开系统特性设置。
9. 文件管理:在Windows 2000中,文件夹的属性可以在文件属性中查看和修改,例如设置只读、隐藏或存档属性。
10. 文字处理软件:提到Word 2000的文档格式兼容性,它可以保存为纯文本格式,也可以保存为富文本格式(RTF),这两种格式都允许在不同程序之间交换文本内容。
这些知识点反映了计算机基础、操作系统使用和办公软件操作的基本要求,是计算机应用技术学习者需要掌握的核心内容。
2023-07-17 上传
[talkid:138031378]2014年4月20日 05:55:45 , 111222 向 323456 发送 我们已经是好友了,开始聊天吧! [talkid:138031379]2014年4月20日 06:55:45 , 111222 向 342112 发送 我们已经是好友了,开始聊天吧! [talkid:137031381]2014年4月20日 03:55:45 , 2323234 在群 20011 中发言 我们已经是好友了,开始聊天吧! [talkid:137031382]2014年4月22日 04:45:45 , 2323234 在群 20011 中发言 音频 :[音频 [talkid:137031383]2014年4月23日 04:55:45 , 2323234 在群 20011 中发言 图片 :[图片 [talkid:137031384]2014年4月24日 05:55:45 , 2323234 在群 20011 中发言 我们已经是好友了,开始聊天吧! [talkid:137031385]2014年4月25日 06:55:45 , 2323234 在群 20011 中发言 我们已经是好友了,开始聊天吧!利用Python爬虫提取中发言或发送后的内容,如果包含<a href则设置为空
2023-07-16 上传
网页源代码模板如下: [talkid:138031379]2014年4月20日 06:55:45 , 111222 向 342112 发送 我们已经是好友了,开始聊天吧! [talkid:137031381]2014年4月20日 03:55:45 , 2323234 在群 20011 中发言 我们已经是好友了,开始聊天吧! [talkid:137031382]2014年4月22日 04:45:45 , 2323234 在群 20011 中发言 音频 :[音频 [talkid:137031383]2014年4月23日 04:55:45 , 2323234 在群 20011 中发言 图片 :[图片 [talkid:137031384]2014年4月24日 05:55:45 , 2323234 在群 20011 中发言 我们已经是好友了,开始聊天吧! [talkid:137031385]2014年4月25日 06:55:45 , 2323234 在群 20011 中发言 我们已经是好友了,开始聊天吧! [talkid:138031387]2014年4月20日 04:45:45 , 2323234 向 543521 发送 音频 :[音频 [talkid:138031388]2014年4月20日 04:55:45 , 2323234 向 344532 发送 图片 :[图片 [talkid:138031389]2014年4月20日 05:55:45 , 2323234 向 323345 发送 1112232 [talkid:138031390]2014年4月20日 06:55:45 , 2323234 向 342114 发送 我们已经是好友了,开始聊天吧! 利用python爬虫,从中爬取ID、时间、发送号码、接收号码、消息(消息中同时提取出文件所在的链接地址)
2023-07-17 上传
网页源代码模板如下: <html> <meta http-equiv="Content=-Type" content="text/html; charset=utf-8"/> <head> <link href="http://192.167.1.101/hint.css" rel="stylesheet"></link> </head> <body>[talkid:137031381]2014年4月20日 03:55:45 , 2323234 在群 20011 中发言 我们已经是dffwerwer天吧! [talkid:137031382]2014年4月22日 04:45:45 , 2323234 在群 20011 中发言 音频 :[音频 [talkid:137031383]2014年4月23日 04:55:45 , 2323234 在群 20011 中发言 图片 :[图片 [talkid:137031384]2014年4月24日 05:55:45 , 2323234 在群 20011 中发言 我们已方式方法方式 [talkid:137031385]2014年4月25日 06:55:45 , 2323234 在群 20011 中发言 我而对方是否的天吧! </body> </html> 使用python爬虫提取body每行“中发言”或“发送”后的字段,如果是“音频 :”或"图片 :"则输入[]内的文字
2023-07-17 上传
2023-11-26 上传
[talkid:137031385]2014年4月25日 06:55:45 , 2323234 在群 20011 中发言 我们已经是好友了,开始聊天吧! [talkid:137031385]2014年4月25日 03:55:45 , 2323234 向 2321231 发送 的方式发顺丰‘ [talkid:137031383]2014年4月23日 04:55:45 , 2323234 在群 20011 中发言 图片 :[图片 [talkid:137031384]2014年4月24日 05:55:45 , 2323234 在群 20011 中发言 我们已经是好友了,开始聊天吧! 使用python爬虫提取上述“中发言”或“发送”后的文字,如果包含<a href,则设置content为空
2023-07-16 上传
2023-11-01 上传
2024-09-26 上传
2024-09-26 上传
dlmus1
- 粉丝: 0
- 资源: 9万+
最新资源
- 达梦数据库DM8手册大全:安装、管理与优化指南
- Python Matplotlib库文件发布:适用于macOS的最新版本
- QPixmap小demo教程:图片处理功能实现
- YOLOv8与深度学习在玉米叶病识别中的应用笔记
- 扫码购物商城小程序源码设计与应用
- 划词小窗搜索插件:个性化搜索引擎与快速启动
- C#语言结合OpenVINO实现YOLO模型部署及同步推理
- AutoTorch最新包文件下载指南
- 小程序源码‘有调’功能实现与设计课程作品解析
- Redis 7.2.3离线安装包快速指南
- AutoTorch-0.0.2b版本安装教程与文件概述
- 蚁群算法在MATLAB上的实现与应用
- Quicker Connector: 浏览器自动化插件升级指南
- 京东白条小程序源码解析与实践
- JAVA公交搜索系统:前端到后端的完整解决方案
- C语言实现50行代码爱心电子相册教程