提升GIS专业英语能力：课程大纲与目标详解

《GIS专业英语》课程教学大纲是一份详细规划了针对地理信息科学专业学生的专业英语教学内容和目标的文档。该课程的英文名称是"Professional English for GIS Specialty"，课程编号为HZ160050，属于个性化培养平台的选修课程，学分为2分，总学时为32小时，全部为讲课时间，没有实验或上机环节。课程面向地理信息科学专业的学生开设，由环境与资源学院测绘与地理信息工程系负责。 课程的目标明确，旨在提升学生的专业英语能力。首先，学生应能掌握GIS专业的重要术语，并能在简单的专业交流和口头报告中自如运用。其次，学生要学会搜索、理解和翻译专业相关文献，以及撰写英文短文。这些目标不仅与大学英语的基础学习相衔接，也为后续的专业深化学习打下坚实的基础。 教学大纲将课程内容划分为三个主要部分： 1. **GIS基础知识** (6学时)：涵盖GIS的背景历史、组成部分、主要功能以及应用范围。重点在于GIS的组件、主要功能和应用领域，难点可能包括地图投影的理解。学生需记住相关术语的英文表达，能通过写作和口语表达来理解并应用这些概念。 2. **空间数据** (4学时)：讲解空间数据的概念、数据采集、空间数据结构和属性数据，以及坐标系统。学生需要理解空间数据结构的区别，并能在英文中描述不同结构。 3. **空间分析与GIS功能** (6学时)：深入探讨缓冲分析、叠加分析等空间分析方法。这部分可能涉及到复杂的操作技巧和理论知识，要求学生能够运用英文解释这些分析技术及其应用场景。 除了理论教学，课程还强调实践与应用，鼓励学生将所学知识应用于实际操作，如通过英文口头报告展示GIS的功能和应用领域。此外，课程设计也考虑了与毕业设计的衔接，确保学生在专业知识和英语技能两方面都能达到毕业要求。 《GIS专业英语》课程的教学大纲提供了一个全面的框架，旨在培养学生的专业英语能力，使之在GIS领域具备国际化的交流和研究能力。