《WorldWindJava源码教学技术总结》：深入浅出技术教育方法

资源摘要信息:"《WorldWindJava源码-教学技术总结》是一本旨在帮助非专业教师人士理解如何更有效地使用WorldWindJava开源系统进行教学的书籍。本书通过介绍认知发展的不同阶段，指导教师如何根据学生的认知水平选择合适的教学方法，以及如何处理教学过程中可能遇到的各种情况。书中强调了教学过程中细节的重要性，倡导教师不应独自教书，而是要互相学习、互相帮助，并且在确保教学内容清晰的同时，也要保持真实和准确。本书还鼓励教师将学生的错误视为学习的机会，并且认识到每次与学习者的互动都是宝贵的，即使课程对老师来说可能觉得太短，但对学生来说可能是漫长的。本书的目标读者是那些具有各种技术背景、非专业教师角色的人，他们可能缺乏教育学背景，但希望通过WorldWindJava系统提升教学效果。" 知识点详细说明： 1. 认知发展与教学： 本书将认知发展过程简化为三个阶段： - 第一阶段：学生尚不了解自己在某个问题领域缺乏知识。 - 第二阶段：学生已经形成了适合日常用途的心智模型，能够在正常情况下完成任务，并开始意识到自己知识的局限性。 - 第三阶段：学生对问题域的理解包含了例外和特殊情况，能够应对不寻常的情况。 2. 教学技术与策略： 书中介绍的教学技术包括了如何根据学生认知水平的差异选择不同的教学方法，以及如何使用WorldWindJava这类开源系统进行教学。特别强调了在教学中顾及到细节，和如何将错误转化为学习的机会。 3. 教师合作与专业发展： 书中提倡教师之间应相互合作，共同提升教学质量。教师不应该孤立地工作，而应该互相学习、互相帮助，通过集体的智慧解决教学过程中遇到的问题。 4. 教学内容的传达与真实性： 在追求教学内容清晰的同时，教师不应该牺牲内容的真实性。保持真实和准确的信息对于建立学生的信任和学习积极性至关重要。 5. 教师与学生互动的重要性： 每次与学生的互动都是教学过程中的重要环节。虽然课程可能对老师来说时间不够，但对学生来说，课程的内容和时间分配可能感觉过长或不足。因此，教师需要在时间管理上更加细致和周到。 6. 开源系统在教学中的应用： 作为本书的一个重点，WorldWindJava系统作为开源资源，如何被应用于教学之中，提高教学效果和学生的参与度。教师需要了解如何利用这种开源工具来增强教学互动和实践操作。 7. 目标群体的教育学背景： 本书特别针对那些虽然具备技术背景，但缺乏教育学背景的人群。作者试图帮助他们理解如何将技术和教学结合，以及如何在缺乏正式教育学训练的情况下有效地进行教学。 8. 本书的结构与阅读资源： 书中的每个章节都包含了对教学技术的讨论，并在每章的末尾提供了进一步阅读的资源和推荐。这使得读者在了解了教学技巧之后，还能够通过扩展阅读来加深理解，提高自己的专业技能。 通过以上内容，本书为读者提供了一个综合性的教学技术和WorldWindJava开源系统应用的框架，旨在帮助教师更高效地进行教学设计，更好地满足学生的学习需求，并在教学过程中实现个人和学生的共同成长。