学生端APP：1.0.0需求文档-预习、上课与作业一站式服务

学生端PRD需求文档1详细描述了针对学生用户设计的一款综合性的学习应用，旨在支持预习、上课和作业完成的功能。以下是主要的知识点概述： 1. **需求目的**： - 该应用的目标是提供一个一站式服务，让学生可以在一个平台上进行预习、课堂参与和作业提交，促进自主学习和互动。 2. **功能模块**： - **登录/密码/游客模式**：用户可通过手机号和密码登录，忘记密码时可通过手机验证码找回。游客模式允许未购买课程的学生了解APP的部分功能。 - **主页**：包括轮播图Banner展示活动，宣传ICON展示课程、师资等信息，以及模拟的上课卡片（实际是课程预览）。 - **上课卡片**：包含预习、上课和作业提交的不同界面，鼓励学生积极参与。 - **历史课程**：允许用户查看已学过的课程，并进行回顾或分享。 - **我的**：展示用户个人信息、课时、广告和功能栏，如奖杯商城、客服反馈和设置。 - **奖杯商场**：可能是激励机制的一部分，奖励用户的成就。 - **客服与反馈**：提供用户问题和建议的渠道。 - **设置**：管理账户和个人偏好。 3. **优先级**： - 主要功能点如登录、主页和历史课程被赋予最高优先级（A），其他如奖杯商场和设置则相对次要（C）。 4. **用户场景**： - 未购买课程的用户以游客身份浏览，而已购课用户则需登录。 5. **流程图**： - 文档中未提及具体的流程图，但可以想象它可能包括登录、主页浏览、上课流程、反馈提交等关键步骤的图形化展示。 6. **输入/前置条件**： - 用户需要有手机号，已购买课程的用户需要有预先设置的账号和密码。 7. **需求描述**： - 详述了每个功能点的具体操作流程，强调了密码登录的期限设定和游客模式的权限限制。 这款学生端APP旨在提高学生的学习效率，同时通过便捷的登录方式和互动功能，增强用户粘性。设计上注重用户体验和功能实用性，确保在提供基本服务的同时，也考虑到了隐私保护和引导新用户探索的策略。