兰州大学微指令实验：理解JMPaddr无条件跳转

实验121是兰州大学信息科学与工程学院计算机组成原理实验的一部分，由学生杨添宝完成，学号320170941671，指导老师为赵继平。实验主要目标包括理解程序编译、加载过程，以及通过微单步和单拍调试掌握数据在模型机中的流动。 实验的核心是操作一个带进位的模型机，其指令系统包含RRC（带进位右移）、RLC（带进位左移）、ADDA（加法指令）、JCaddr（条件跳转，根据进位位CY决定是否跳转到指定地址）和JMPaddr（无条件跳转）。在这个实验中，学生们要熟悉并应用这些指令来执行一系列操作，如将立即数81H放入A寄存器，进行带进位的位操作，然后将结果存入内存。 具体操作步骤如下： 1. MOV A，#81H - 将数值81H直接写入A寄存器。 2. RRC A(A) >> 1 - 对A寄存器内容进行带进位循环右移。 3. MOV A，#18 - 再次设置A寄存器的新值。 4. (A)->RAM(21H) - 将A寄存器内容写入内存地址21H。 5. MOVR0，#40 - 设置寄存器R0的值。 6. ADDA，R0 - 将A寄存器与R0的内容相加，可能触发进位。 7. JC10 - 如果有进位，执行条件跳转到地址10H。 8. JMP 0AH - 无条件跳转到地址0AH。 9. STA20 - 将A寄存器的内容写入内存地址20H。 10. HALT - 停止程序执行。 实验还要求学生利用LCACPT软件进行程序编辑、编译和加载，同时观察进位位CY和A寄存器值的变化。通过微单步调试，学生们能够深入理解每一步操作对程序执行的影响，并解决可能出现的时序问题。 实验的延伸部分要求学生思考如何计算表达式[(A+R0)+A] - R1的值，通过一系列指令组合实现ORADD操作。这需要灵活运用所学的加法指令和逻辑操作，进一步检验对指令系统和操作的理解。 实验121旨在培养学生的编程能力、硬件操作技能以及逻辑思维，同时提供了一个实际操作环境，让学生在实践中加深对计算机组成原理的理解。