《编译原理》(陈火旺第三版)课后答案解析

"编译原理（陈火旺第三版）习题答案" 本资源提供了《编译原理》（陈火旺第三版）教材的课后习题解答，主要涵盖了编译器设计中的重要概念和技术，如上下文无关文法、最左推导、最右推导、语法树以及文法的二义性判断等。 在第二章的习题中，P-36-6讨论了如何构造语言的最左推导和最右推导。例如，习题给出了文法的产生式，通过这些产生式，我们可以推导出特定字符串的产生过程。最左推导是从文法的开始符号出发，逐步替换非终结符得到目标字符串的过程，而最右推导则是从目标字符串出发，逐步回溯到开始符号。在这个例子中，展示了如何推导出字符串"0127"、"34"和"568"。 P-36-7则给出了两种不同的文法表示，它们都描述了数字的集合，但处理零和负数的方式略有不同。第一个文法使用了非终结符S、P、A和N，第二个文法则采用了S、A、B和C。这些文法展示了如何通过不同的产生式来表达相同的语言。 P-36-8涉及了算术表达式的文法，这里的文法G(E)定义了加减乘除操作的结构。最左推导和最右推导用于展示如何解析如"i+i*i"这样的表达式，并构建对应的语法树。语法树直观地表示了表达式的结构，对于理解计算过程非常有帮助。 P-36-9讨论了文法的二义性问题。通过给出的句子"iiiei"，我们可以看到它可以被解析成两种不同的语法树，这表明该文法是二义性的，即存在多个解释，这对编译器设计来说是一个挑战，因为它可能导致解析不确定性。 P-36-10和P-36-11涉及的是递归下降文法，其中S→TS和T→(S)|()的文法展示了如何用递归方式定义一个包含括号的表达式。而L1-L4则分别展示了不同的文法规则，L1-L3描述了带有不同规则的A和B非终结符的文法，L4则是一个生成0和1序列的文法。 这些习题解答深入浅出地解释了编译原理中的关键概念，有助于读者理解和掌握编译器设计的基础知识。通过这些练习，学习者可以更好地了解如何构造和分析形式文法，这对于编写编译器或解释器至关重要。