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武汉城市圈计算机信息管理:商务信息化主管人才三年规划
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更新于2024-07-13
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计算机信息管理(商务信息化技术主管)专业的人才培养方案旨在遵循科学发展观,以就业市场为导向,强调学生的实际操作能力和岗位需求。该方案针对的是高中或中职毕业生,以及具有相应学历水平的人群,学制设定为三年。核心目标是培养德、智、体、美全面发展的复合型人才,具备计算机网络系统构建、软件信息系统分析设计、商务办公等方面的专业知识。 专业定位明确,毕业生应能胜任IT企业的信息产品推广、网络工程设计与实施、信息系统项目分析等工作,同时也适合在政府机关事业单位担任行政事务管理、档案管理和办公应用等领域的工作。职业资格上,毕业生将获得计算机信息处理员的职业资格,具备在信息技术领域担任主管或信息系统实施工程师的能力,能够在信息服务公司提供技术支持,同时在企事业单位进行日常管理、数据库管理和网络环境维护。 人才培养模式采取了"三一五"模式,即确保学生掌握通用技能如交流沟通、看图制图和文档写作,获取信息处理技术员证书,同时专精于办公应用、信息产品营销、网络组建维护、网站开发和数据库管理以及系统实施与管理等五项专业技能。这种模式旨在全面提升学生的综合素质和专业实践能力,使其能够适应快速发展的IT行业和商务信息化环境下的工作需求。 这个计算机信息管理(商务信息化技术主管)专业的人才培养方案关注理论与实践的结合,强调职业技能和实际操作能力的培养,以满足现代企业对高技能人才的需求,同时为学生的就业和职业发展提供了清晰的路径和支持。
资源详情
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课程名称
(代码)
课程目标 课程主要内容
教学方法
手段
基准
学时
的立场、观点和方法分
析和解决现实问题的能
力。
研。
形势与政
策
(08013003)
1.了解国内外形势发展
的主要特点;
2.知晓国内外经济、政
治等方面的重大事件及
其影响;
3. 能 够 对 时 事 进 行 分
析、判断,并运用政策
解决实际问题。
1.国内经济形势及特点;
2.国际经济形势及特点;
3.世界热点问题及我国相
关政策。
专题讲
授;
小组讨
论;
案例教
学。
16
课程名称
(代码)
课程目标 课程主要内容
教学方法
手段
基准
学时
入学教育
(14013003)
1.正确认识大学及大学学
习与生活;
2. 能 够 尽 快 适 应 大 学 生
活,具有良好的心理状态;
3.对本专业及职业有一定
的认识和兴趣;
4.能遵守校规校纪。
1.介绍校史与校园;
2.认识高等职业教育;
3.大学学习方式方法;
4.校园生活适应知识;
5.新生安全保护知识;
6.校纪校规相关制度;
7.职业与职业意识相关
知识;
8.专业认知相关知识;
专家讲
座;
新生活
动。
20
军事理论
与
军事技能
训练
(14013001)
1.了解我国国防的历史和
现代化国防建设的现状;
2.熟悉国防法规的基本内
容;
3.明确国防动员和武装力
量建设的内容与要求;
4.掌握军事训练方法。
1.现代军事科技基本知
识;
2.现代战争特点;
3.国际军事态势;
4.队列训练动作;
5.军体训练动作;
6.阅兵训练动作。
课堂讲
座;
校内军
训。
80
基础应用
英语
Ⅰ
(07013005)
1.掌握并熟练使用英语应
用能力 A 级词汇;
2.能较流利的用英语进行
口语对话和交际,能对给出
1.主题式英语会话;
2.精读;
3.泛读;
4.听力理解;
任务驱
动;
案例教
学;
60
/60
课程名称
(代码)
课程目标 课程主要内容
教学方法
手段
基准
学时
Ⅱ
(07013007)
的某个]话题进行 3-5 分钟的
演讲;
3.能运用所学阅读技巧分
析、理解阅读篇章;
4.掌握应用文写作的格式
和基本法则;
5.能看懂并翻译与专业相
关的基础英语文献。
5.基础语法;
6.应用文写作。
娱乐教
学。
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